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MÉTODOS Y DINÁMICAS DE TRABAJO EN GRUPOS

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Enviado por:  Dioelnysmarilyn  25 junio 2013
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Palabras: 2368   |   Páginas: 10
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN.

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA.

MISIÓN SUCRE

III SEMESTRE DE EDUCACIÓN.

Prof.: Lcda. MARISELA CHIRINOS.

EQUIPO Nº 4: SIMÓN RODRIGUÉZ

REALIZADO POR:

ÁVILA MARIA, C. I.: 21.190.346

CAMPOS DIOELNYS, C. I.: 10.763.007

MELÉNDEZ YACKELINE, C. I.: 15.412.734

MELÉNDEZ JOSÉ, C. I.: 20.216.109

PAÉZ ELIANIS, C. I.: 22.378.312

VEGA LORIDES, C. I.: 19.506.762

CIUDAD OJEDA, MAYO DE 2011

INDICE

MÉTODOS Y DINÁMICAS DE TRABAJO EN GRUPOS

1.-) ¿Qué es método?

2.-) ¿Qué es técnica?

3.-) ¿Qué es estrategía?

4.-) ¿Cuál es la diferencia entre método, técnica y estrategía?

5.-) ¿Qué son dinámicas de trabajo en grupo?

6.-) Tipos de dinámicas de trabajo en grupo.

7.-) ¿Cuáles son los métodos para trabajar en equipo?

8.-) ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de los métodos en un grupo grande y pequeño?

9.-) ¿Qué es Debate?

10.-) ¿Qué es Phillips 66?

11.-) ¿Qué es seminario?

12.-) ¿Qué es tormenta o lluvia de ideas (Brainstorming)?

13.-) ¿Qué es técnica de grupo nominal (T.G.N)?

14.-) ¿Qué es discusión dirigida?

15.-) ¿Qué es mesa redonda?

INTRODUCCIÓN

A lo largo de ésta investigación vamos a trabajar y conocer dinámicas que favorezcan las relaciones y trabajo del grupo. Para empezar es fundamental crear un clima adecuado, un ambiente que ayude a conocerse; esto se logra conociendo a los que estamos presentes. Para comprender esas definiciones se hablará un poco de método, técnica, estrategías y la clasificación de las técnicas de grupo.

Por otra parte, identificar la estrategía o conjunto de estrategías más eficaces para una tarea concreta naturalmente supone plantearnos nuestra materia no desde el punto de los conocimientos que queremos que adquieran nuestros alumnos, sino desde el punto del tipo de habilidades que necesitan desarrollar para poder adquirir esos conocimientos.

Cuando diseñamos actividades o ejercicios par

a afianzar conocimientos lo importante es el resultado, sabemos que un alumno entendió la materia si el ejercicio está bien hecho, además de que esté usando la estrategia adecuada.

Además, la aplicación de las técnicas de grupo es de vital importancia porque nos lleva a analizar y extraer conclusiones y opiniones en corto tiempo, por lo tanto estos puntos lo definiremos a continuación.

MÉTODOS Y DINÁMICAS DE TRABAJO EN GRUPOS

1.-) ¿QUÉ ES MÉTODO?

Es el Camino para llegar a un fin, es decir un modo de enseñar; el camino que recorre todo maestro para cumplir el proceso enseñanza-aprendizaje.

En el método se interrelacionan:

o El maestro, el alumno y el concepto así:

- El maestro usa el método para enseñar.

- El alumno usa el método para aprender.

De ésta forma el maestro enseña un contenido y el alumno aprende ese contenido.

Ejemplo: La maestra busca enseñar los números a los niños de preescolar por medio del juego de cartas, aquí el ...



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