Bullying.

BULLYING

Aprendizaje esperado: Cómo solucionar los casos de violenia que se presentan en los alumnos.

El bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.

Causas y consecuencias:

• Las causas del bullying pueden residir en los modelos educativos a que son expuestos los niños, en la ausencia de valores, de límites, de reglas de convivencia; en recibir punición o castigo a través de violencia o intimidación y a aprender a resolver los problemas y las dificultades con la violencia. Cuando un niño está expuesto constantemente a esas situaciones, acaba por registrar automáticamente todo en su memoria, pasando a exteriorizarlo cuando vea oportuno. Para el niño que practica el bullying, la violencia es apenas un instrumento de intimidación. Para él, su actuación es correcta y por lo tanto, no se auto condena, lo que no quiere decir que no sufra por ello.

• Las consecuencias del acoso escolar son muchas y profundas. Para la víctima de acoso escolar, las consecuencias se hace notar con una evidente baja autoestima, actitudes pasivas, trastornos emocionales, problemas psicosomáticos, depresión, ansiedad, pensamientos suicidas, etc. También se suman a eso, la pérdida de interés por las cuestiones relativas a los estudios, lo cual puede desencadenar una situación de fracaso escolar, así como la aparición de trastornos fóbicos de difícil resolución.

Se puede detectar a una víctima de acoso escolar por presentar un constante aspecto contrariado, triste, deprimido o aflicto, por faltar frecuentemente y tener miedo a las clases, o por tener un bajo rendimiento escolar. Aparte de eso también atinge al plano físico presentando dificultad para conciliar el sueño, dolores en el estómago, el pecho, de cabeza, náuseas y vómitos, llanto constante, etc. Sin embargo, eso no quiere decir que todos los niños que presenten este cuadro estén sufriendo por un acoso escolar. Antes de dar un diagnóstico al problema, es necesario que antes se investigue y se observe más al niño.

Para manejar la situación del problema:

1. Informar de manera adecuada y correcta que es el bullying, esta debe adaptarse a las características de cada caso brindando confianza a toda la comunidad de que la escuela tomara medidas para atacar el problema.

2. Evaluación: Hacer una evaluación para saber cual es el índice real del bullying y que tipos se presentan con mas frecuencia en la escuela, aplicándolo tanto a profesores y alumnos, lo cual permitirá precisar que tipo de bullying es mas frecuente entre los alumnos, cual es el rango de edades y el sexo y el porcentaje que lo presenta.

3. Trabajo con alumnos, profesores y padres de familia:

4. Que en caso de describir una situación de acoso, no confronten a la victima

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