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Enviado por andrea951030 • 21 de Noviembre de 2014 • 283 Palabras (2 Páginas) • 104 Visitas
Bienvenidos al curso Procesos Psicológicos Sociales, que tiene como objetivo familiarizar los
procesos psicológicos sociales con el ejercicio profesional del psicólogo, mediante una puesta en
escena de las bases fundamentales de la conducta social, los mecanismos que influyen en las
dinámicas de socialización, desocialización y resocialización, la dependencia de la conducta
social frente a la formación y desarrollo de habilidades sociales.
El curso cuenta con el apoyo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), las
cuales exigen un trabajo autónomo, autodirigido y autorregulado por parte del estudiante
encargado de potencializar su aprendizaje. Durante las ocho semanas el curso cuenta con
actividades prácticas, lecturas de profundización sobre conceptos y teorías pertinentes para la
compresión de los procesos psicológicos sociales. En el cumplimiento de las actividades
prácticas usted halla dos metodologías, las primeras están diseñadas para un progreso
individual como: diarios de campo, cuestionario, guías y lecturas adicionales o de profundización.
Y las segundas c de forma colaborativa como: foros de discusión, construcción colectiva de
documentos, memorias, relatorías, ensayos, investigaciones, entre otros.
Para el cumplimiento de los objetivos del curso, usted cuenta con el acompañamiento y la
orientación del tutor, quien se encarga de orientar el proceso de aprendizaje y la realización de
las actividades que refuerzan los conocimientos adquiridos, también a utilizar las herramientas
de interacción con sus compañeros como foros de socialización, envió de tareas y lectura de
profundización. Para éste último usted cuenta con textos sugeridos en el curso, en primer lugar
“Elementos de Psicología Social”, en segundo lugar el libro “Psicología Educativa”. A su vez
cuenta con enlaces interactivos que apoyan el desarrollo de los temas del curso.
Esta a su disposición un ambiente virtual diseñado con los más altos estándares de calidad
educativa y exigencia didáctica para un óptimo aprendizaje y ejercicio profesional.
Guía
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