El presente Manual es una guía que contribuye a desarrollar habilidades

PRESENTACION

El presente Manual es una guía que contribuye a desarrollar habilidades para evitar el consumo de alcohol, tabaco y estupefacientes, por medio de establecer bases de valores y autoconocimiento en los adolescentes; hombres y mujeres de comunidades urbanas marginadas, para fortalecer su autoestima y conductas positivas, y así disminuir los riesgos de caer en adicciones y conductas autodestructivas; Se pretende que por medio del conocimiento del autocuidado y el uso responsable de la libertad, disminuyan los factores de riesgo e incrementen los factores de protección que inducen al consumo de drogas de cualquier índole.

El proceso dota de conocimientos sobre contenidos necesarios para desarrollar habilidades, capacidades, actitudes y aptitudes; que fortalecen al adolecente en esta etapa de su desarrollo cognitivo y físico, guiándolo sin afectar su esencia a formar criterios y conductas positivas.

Se pretende lograr que adquieran habilidades para valorarse positivamente, también a manejar sus emociones y sentimientos. Se revisará el significado de adolescencia y delincuencia, y porque es considerado un factor de riesgo la adolescencia. Indudablemente estos conceptos son básicos para que los adolescentes sean capaces y competentes para enfrentar de una forma creativa y constructiva los factores de riesgo que inducen a caer en adicciones y a fortalecer su entorno familiar y comunitario.

Asimismo a través del análisis de los temas las y los involucrados, serán capaces de apropiarse de conocimientos básicos sobre valores y antivalores; con el objetivo de que al finalizar el taller adquieran las herramientas necesarias que les permita tomar decisiones asertivas en cuanto a sus proyectos de vida.

INDICE

INTRODUCCION. 3

OBJETIVO GENERAL 4

OBJETIVOS ESPECIFICOS 4

1.- ¿PORQUÉ HAY FARMACODEPENDENCIA? 4

Preguntas de repaso. 9

10

2.- ¿QUÉ SE PUEDE HACER? 10

QUE ES LA RESILENCIA 10

CARACTERISTICAS DE JOVENES RESILENTES: 10

FACTORES FAMILIARES QUE FAVORECEN LA RESILENCIA 10

PERSONALIDAD RESILIENTE 11

EL AUTOCUIDADO. 11

FACTORES CONDICIONANTES BÁSICOS 12

Preguntas de repaso 15

3.- ¿QUÉ ES LA DELINCUENCIA? 16

CAUSAS DE LA DELINCUENCIA. 16

FACTORES SOCIALES QUE LA CONDICIONAN. 17

EL SUJETO DELINCUENTE. 18

LA DELINCUENCIA JUVENIL. 19

Preguntas de repaso 20

4.- ¿PORQUÉ ES UN RIESGO LA ADOLESCENCIA? 21

Preguntas de repaso 23

5.- LA IMPORTANCIA DE LA FAMILIA EN LA PREVENCION DE LAS ADICCIONES. 24

EN LA FAMILIA SE EDUCAN: 25

Preguntas de repaso 27

BIBLIOGRAFIA 28

INTRODUCCION

La adicción es un problema de evolución crónica con recaídas frecuentes, es por eso la importancia de establecer estrategias de prevención en edad temprana, y debe entenderse que existen situaciones personales, familiares y sociales que son factores determinantes en la incidencia a las adicciones.

Por lo tanto es necesario:

• Actuar sobre el consumo durante la primera infancia.

• Ejercer control sobre los factores de riesgo personal y social incidiendo en las consecuencias del consumo de drogas.

• Retrasar lo más posible la edad de inicio en el consumo de drogas, particularmente las socialmente permitidas como el tabaco y el alcohol.

El principal objetivo de la prevención es evitar o reducir la incidencia o gravedad de los problemas relacionados con el uso de drogas causantes de dependencia, según el comité de Expertos de la Organización Mundial de la Salud (OMS, 2007).

El objetivo preventivo es evitar el uso experimental u ocasional, que suele presentarse con cierta frecuencia entre la población joven, se vuelva abuso o dependencia. En estos casos es recomendable:

• Conseguir la abstinencia completa, eliminando el consumo de cualquiera de sus modalidades y buscando el consumo cero.

• Suprimir los patrones de consumo abusivo de drogas que repercuten patológicamente en la dinámica familiar, escolar, interpersonal y social del individuo.

• Aplazar la iniciación del consumo de las denominadas “drogas de entrada”, es decir del tabaco, el alcohol y la mariguana.

• Eliminar el paso del consumo experimental al consumo repetitivo o compulsivo.

Las Adicciones es un problema de salud pública y un reto que enfrenta la sociedad contemporánea; la complejidad de este fenómeno requiere de la participación de la sociedad civil organizada en proyectos consistentes y con medidas sustentadas en la igualdad de género, en la inclusión y cohesión social favoreciendo la construcción de ambientes saludables y libres de adicciones en donde todos seamos actores responsables de revertir el problema del uso y abuso de las drogas.

OBJETIVO GENERAL

Promover estrategias de afrontamiento en los adolescentes y jóvenes ante la influencia de factores de riesgo en el inicio y mantenimiento del consumo de alcohol y otras drogas trasformando espacios libres de drogas.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

• Incrementar la percepción de riesgo respecto al consumo de alcohol y otras drogas en espacios de diversión juvenil.

• Promover y fortalecer habilidades sociales para resistir exitosamente la influencia de pares, particularmente frente al consumo.

• Incrementar las expectativas de autoeficacia para disminuir riesgos en espacios de diversión juvenil.

1.- ¿PORQUÉ HAY FARMACODEPENDENCIA?

Actualmente sabemos que el consumo de drogas entre niños y adolescentes aumenta día con día. Es frecuente observar en las calles a menores de 10 años haciendo uso de inhalables, fumando cigarros o ingiriendo bebidas alcohólicas; este tipo de comportamiento señala que estas sustancias se pueden convertir en los amos de su pensamiento y en los tiranos de su vida. Muchos de los niños y jóvenes que utilizan drogas se angustian secretamente y se aíslan de su familia porque se sienten avergonzados o temerosos de pedir ayuda.

El uso y abuso de drogas es una enfermedad en la que intervienen muchas causas, pero entre ellas se identifican:

• las hereditarias,

• las individuales,

• familiares y

• sociales;

La dependencia a las drogas representa en ocasiones una forma de “escape” de las presiones

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