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Enseñar – Aprender


Enviado por   •  9 de Octubre de 2012  •  Informes  •  565 Palabras (3 Páginas)  •  355 Visitas

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“Enseñar – Aprender. Lectura del mundo – lectura de la palabra”

En esta primera carta nos indica que el Enseñar y el Aprender van de la mano, tanto el que enseña está al mismo tiempo aprendiendo de sus estudiantes, y además que reconoce un conocimiento antes aprendido y por el otro lado, los estudiantes tienen curiosidades por aprender y aprehender lo que se está enseñando.

El Educador debe ser creativo, motivador y critico en la realización del proceso de Enseñanza, que su experiencia escolar sea para transformar, que los estudiantes puedan opinar, y dar su juicio de valor.

Además en esta lectura nos dice que la base de todo conocimiento es la lectura pero que no queda en solo leer sino de comprender y expresarlo en escrito, y esto se ve hasta en la realización de tesis, que los estudiantes no saben escribir bien sus ideas.

El utilizar palabras rebuscadas interfiere al proceso de Enseñanza, es por eso que debe ser clara y concisa la educación, lo que se puede hacer es conocer su contexto y tratar de hablar con su mismo léxico, sin llegar a la vulgaridad.

“De las cualidades indispensables para el mejor desempeño de las maestras y los maestros progresistas”

Freire nos invita a refleionar sobre las cualidades que debería tener un profesor como la humildad reconociendo que no somos todopoderoso, que no lo sabemos todo, en este proceso de Enseñanza – Aprendizaje también podemos aprender de los mismos estudiante y compartir ideas o aquellas dudas que ellos tengan poder aclararlas.

Existen profesores en la actualidad que son tradicionalistas y que siguen impartiendo sus clases magistrales sin conocer si el estudiante esta comprendiendo con exactitud, siguen siendo autoritarios sin que los estudiantes tengan esa libertad de expresarse.

Otra virtud es que debemos ser valientes para superar el miedo, debemos estar seguro de lo que estamos enseñando a nuestros estudiantes y que nuestras clases sean democráticas y participativas, así sabremos si ellos están comprendiendo el tema.

También una de las cualidades del profesor es la tolerancia y esto implica que debemos respetar esa ideas de los estudiantes, ser cortés, disciplina, la ética, ser delicado, de aceptar esas opiniones o críticas que realicen los estudiantes.

Ser decididos en cuanto a la paciencia que debemos tener, porque no todos los estudiantes aprenden en un solo ritmo, si es posible explicar una y otra vez hasta aclarar las dudas de todos los estudiantes.

La utilización de la voz ayuda al profesor hacer la clase más amena y divertida, hay momentos en el cual debemos hablar pausado y en otro caso utilizar la entonación de voz, que la explicación debe ser clara sin utilizar palabras rebuscadas o complejas.

Ser dedicado en su trabajo implica programar, planificar las clases y utilizar los materiales didácticos

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