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Estrategias Del Juego


Enviado por   •  13 de Mayo de 2014  •  277 Palabras (2 Páginas)  •  248 Visitas

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En la lectura se toma como estrategia el juego de las canicas en la cual el autor jean Piaget nos explica la resolución de los estadios y la comprensión de los mismos.

Observación de las reglas en función de su desarrollo y edad mental como se adapta el individuo?

- Dentro de la investigación de las canicas que realiza Piaget nos hace la mención de cuatro estadios :

a) Puramente motor e individual aquí el niño solo manipula las canicas de acuerdo a su deseó y motricidad.

b) Egocéntrico: ubicado entre los dos y cinco años el niño recibe reglas codificadas de los demás, imita y no piensa en los demás pero sin intentar dominar.

c) Cooperación naciente: aparece de los siete a los ocho años, domino entre los participantes, aparece la preocupación por el control mutuo y la unificación de reglas.

d) Decodificación: de once a doce años del regulación de los más mínimos detalles del procedimiento.

El autor plante que la apropiación de reglas no es absolutamente lineal. El respeto en la regla última nos permite observar dos tipos de comportamientos sociales: respeto místico- respeto racional. Este es el fundamento del análisis de la mural infantil.

Genéticamente hablando, los rituales y los símbolos parecen explicarse por las condiciones de la inteligencia motriz pre verbal.

El niño utiliza muy pronto el lenguaje adulto y el sistema de conceptos generales y abstractos, conservando al mismo tiempo muchos modos egocéntricos de pensamiento e incluso procedimientos propios del pensamiento simbólico y lúdico del mismo modo bajo las reglas impuestas, el niños se las arregla durante mucho tiempo sinceramente desde luego para mantener la fantasía de sus reglas propias.

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