Etapas Del Desarrollo Segun Piaget
Enviado por marydav100 • 20 de Septiembre de 2012 • 839 Palabras (4 Páginas) • 1.940 Visitas
Desarrollo cognitivo en la primera infancia (0 a 2 años de edad):
Etapa sensoriomotriz (según Jean Piaget)
Por medio de una cuidadosa observación de sus tres hijos y otros niños, Piaget concluyó que los humanos de todas las edades y circunstancias buscan activamente comprender el mundo que los rodea y su comprensión se desarrolla en cuatro periodos específicos relacionados con la edad.
El primer periodo comienza desde el nacimiento hasta los 2 años de edad. A causa de que los bebes aprenden a través de sus sentidos y habilidades motoras, Piaget denominó a este primer periodo de la “inteligencia sensoriomotora”, aquí se producen 6 etapas:
Las etapas uno y dos: las reacciones circulares primarias.
En estas etapas, las reacciones circulares primarias son las acciones que implican únicamente al propio cuerpo del bebe.
Etapa uno
Etapa de los reflejos
Del nacimiento al primer mes.
Incluye reflejos determinados biológicamente como el de succión y prensión, y también sentidos.
Las acciones y reacciones innatas simples permiten a los recién nacidos usar la inteligencia sensoriomotora, estos reflejos simples pronto empiezan a ayudar a los bebes a pensar y reaccionar.
Las sensación se convierte en percepción, que a su vez se transforma en cognición; los reflejos pasan a ser acciones deliberadas.
Etapa dos
Las primeras adaptaciones adquiridas (primeros hábitos)
Entre 1 y 4 meses
El cambio de los reflejos a las acciones deliberadas se producen porque la repetición de respuestas reflejas proporcionan información acerca de lo que hace el cuerpo y cómo se siente esa acción, esto únicamente implica el propio cuerpo, pero también introduce la adaptación, esta entendida como la capacidad de adquirir nueva información y responder a ella. (proceso de pensamiento)
La adaptación se produce en dos maneras:
Asimilación: introducir nueva información en la mente e incorporarla en categorías mentales o esquemas de acción previamente desarrollados.
Acomodación: introducir nueva información en la mente de manera que conduzca a un reajuste, perfeccionando o ampliando los esquemas previos.
La succión es un ejemplo claro del proceso de asimilación y acomodación.
Las etapas tres y cuatro: las reacciones circulares secundarias.
Se involucra al bebe con un objeto o con otra persona
Etapa tres
Los procedimientos para hacer perdurar las imágenes interesantes
Entre los 4 y 8 meses
Los bebes cambian las reacciones circulares primarias que incluyen desde el mismo cuerpo, a las reacciones circulares secundarias que involucran interacciones con las personas y los objetos, al igual que de alunas de sus características específicas, ejemplo: la imagen de algo que normalmente les gusta, la comida
...