Hacerse Preguntas/la Curiosidad De Un Adolescente

Relación entre: Hacerse preguntas / La curiosidad de un adolescente

Existe una relación muy estrecha entre la curiosidad de un adolescente y la acción de hacerse preguntas pues, una depende de la otra y viceversa, ya que cuando algún individuo se relaciona con nuevos conceptos éste se hará preguntas para poder llegar a una conclusión o hipótesis sólida que despeje toda duda pero, para poder alcanzar este objetivo del individuo movido por su curiosidad indagará acerca de lo que le interese. Por otro lado si al abordar otro concepto nuevo o interesante se despierta la curiosidad primero en el individuo, el siguiente paso será resolver sus dudas contestando a un número de preguntas principales.

Ser observador / tener opiniones sobre los objetos o fenómenos

La relación que hay entre este par de ideas es que:

Para lograr dar una opinión coherente y correcta sobre algún objeto o fenómeno se requiere de habilidades dando prioridad a la observación con la cual se garantiza el uso la reflexión, la crítica y el análisis es decir el minucioso estudio de lo observado haciendo uso de los sentidos (percepción). Para posteriormente en conjunto con la investigación o incluso la hipótesis y la creatividad se podrá hacer uso de la segunda. El individuo llega a ser autónomo por que desarrolla estas habilidades individualmente que sabrá cuando y donde utilizar dentro de su papel social emitiendo juicios de fenómenos que ocurren en su entorno que lo hace competente con los demás.

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