Informe Tema 1 Enfoque Historico Sobre El Origen De La Psicologia
Enviado por luisa munoz • 30 de Septiembre de 2014 • 458 Palabras (2 Páginas) • 438 Visitas
Informe Tema 1
Enfoque historico sobre el Origen de la Psicologia
La filosofia es la madre de todas las ciencias, siendo la psicologia parte de ella. Su significado literal es PSYCHE-LOGOS (Estudio del Alma), una rama de la filosofia es la filosofia de la ciencia, que se encarga del analisis del conocimiento.
Las distintas corrientes psicológicas, aparecieron o se deben a que los problemas se han referido a los sentimientos humanos y su medida, a la percepción y función del cerebro, a los reflejos y a la creatividad.
Las corrientes surgidas fueron:
Psicoterapia
Conductismo
Humanista
Gestalt
Cognitivo Conductual
La corriente Conductista ( John Watson)
Se basa en los problemas presentes y no en los orígenes, es adecuada para tratar problemas ya concretos ya diagnosticados. Es una terapia de corta duración, en la que el profesional dirige en todo momento la conversación y enseña a pensar de manera realista.
El conductismo Clásico Operante ( B. F. SKINMER)
Según Skinner, el organismo se encuentra en un estado “Operante” sobre el ambiente, lo que en términos populares significa que esta irrumpiendo constantemente lo que hace.
LA GESTALT
Es la escuela psicológica que integra los fenómenos como unidades organizadas mas que como agregados.
Existen diferentes teorías sobre la Gestalt, dentro de las cuales están:
• Se refiere a como el ser humano percibe las figuras, palabras o representaciones que dan a entender un mensaje.
• Otra de sus teorías es con respecto al aprendizaje, los psicólogos de la gestalt dicen que una buena parte del aprendizaje humano es por INSIGHT, esto significa que el paso de la ignorancia al conocimiento ocurre con rapidez, de repente.
Los aportes que estas corrientes ofrecieron dentro de los sentimientos y situaciones concretas fueron muchos y los mas destacados serian: La Motivación- El Aprendizaje – La Transparencia – La Dinámica de Grupos en la Educación.
La Teoría Humanista, nace a principios de los anos 60 y su fundador fue Abrahán Maslo. Fue creada como un movimiento de protesta a las escuelas psicológicas imperantes en aquella época. La misma no es científica en su sentido convencional, mas bien es valida en el sentido de aspectos no medibles, son parte innegable de la condición humana.
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