LOS CONSTANTES CONFLICTOS FAMILIARES GENERAN ALTOS INDICES DE SUICIDIO INFANTIL
Enviado por wenn05 • 7 de Septiembre de 2021 • Síntesis • 2.364 Palabras (10 Páginas) • 92 Visitas
FUNDACION INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA CONCEPTUAL ALBERTO MERANI
DIPLOMADO VIRTUAL LECTORES COMPETENTES 2.0
LOS CONSTANTES CONFLICTOS FAMILIARES GENERAN ALTOS INDICES DE SUICIDIO INFANTIL
INTEGRANTES
LUZ AIDA RUBIANO VARGAS
HEIDY ALEXANDRA SANABRIA PACHÓN
WENDY SALGADO ANICHIARICO
CENTRO DE INTEGRACION EDUCATIVA DEL NORTE
JUNIO
AGRADECIMIENTOS
Agradecer en primer momento a Dios que nos dio la fuerza y la inteligencia para poder realizar este diplomado, en segundo agradecemos a la institución del colegio C.I.E.N. por darnos la oportunidad de realizar este diplomado de pedagogía conceptual, el cual nos brindó nuevos conocimientos, habilidades y herramientas que llevaremos a cabo en nuestro diario vivir para fortalecer nuestra profesión.
Mis sinceras gracias a mis compañeras de trabajo por el gran equipo que hicimos y por los esfuerzos realizados para lograr obtener los mejores resultados y aprendizajes en este diplomado, fue realmente enriquecedor aprender de cada uno de sus conocimientos.
Agradecemos al cuerpo docente de la Fundación Alberto Merani, por compartirnos sus saberes y realizarnos apreciaciones positivas para seguir mejorando y avanzar.
Y finalizamos agradeciendo a cada una de nuestras familias, por brindarnos su apoyo y paciencia para nosotras lograr los objetivos propuestos del diplomado.
Muchas gracias.
TABLA DE CONTENIDO
AGRADECIMIENTOS 2
TABLA DE CONTENIDO 3
TEMA: 4
PROBLEMATICA: 4
TESIS AJUSTADA: 4
MENTEFACTO CONCEPTUAL CLASE CONCEPTO CENTRAL «SUICIDIO INFANTIL» 5
MACROPROPOSICIONES Y BIBLIOGRAFÍA CONCEPTUAL 6
PROPÓSITO ARGUMENTAL 11
MENTEFACTO ARGUMENTAL 11
LISTA DE PROPOSICIONES ARGUMENTALES 12
MACROPROPOSICIONES Y BIBLIOGRAFÍA ARGUMENTAL 14
BIBLIOGRAFIA 17
TEMA:
- Suicidio infantil.
PROBLEMATICA:
- Suicidio infantil
TESIS AJUSTADA:
- Los constantes conflictos familiares generan altos índices de suicidio infantil.
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MACROPROPOSICIONES Y BIBLIOGRAFÍA CONCEPTUAL
PREGUNTA DE LECTURA | MACROPROPOSICIONES | WEBGRAFIA |
¿Cuál es la clase concepto que se quiere definir? |
| https://www.unisanitas.edu.co/Revista/18/suicidio.pdf |
¿Cuál es la clase general más cercana al concepto? |
| https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/abc-salud-mental.pdf |
¿Cuáles son las características de la clase superior? |
| http://www.infocop.es/view_article.asp?id=1070 http://www.infocop.es/view_article.asp?id=7541 http://www.cuidatusaludemocional.com/consecuencias-del-suicidio.html https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases-conditions/mental-illness/symptoms-causes/syc-20374968#:~:text=Cansancio%20importante%2C%20baja%20energ%C3%ADa%20y,las%20situaciones%20y%20las%20personas |
¿Cuáles son las características esenciales del concepto? | El suicidio infantil parte de tres características las cuales lo inducen a este tipo de decisiones.
| https://www.humanium.org/es/suicidio-infantil/ |
¿Qué otros conceptos diferentes del concepto central pertenecen a la clase superior? | -La Violencia Social es el uso de la fuerza o del poder que se expresa a través del contacto físico. -La violencia social es generada a través de la violencia física, Psicológica, sexual afectando el desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes. -La violencia social vulnera los derechos fundamentales de los niños, niñas y adolescentes.
-El consumo de sustancias psicoactivas afectan directamente el sistema nervioso central. -El consumo de sustancias psicoactivas por cualquier vía del cuerpo altera el estado de conciencia, ánimo y percepción. -El consumo de sustancias psicoactivas es capaz de quitar el dolor de la persona que la consume en busca de situaciones que le genera ansiedad, depresión o inestabilidad emocional | https://www.icbf.gov.co/sites/default/files/abc_-_violencia_contra_los_ninos_ninas_y_adolescentes.pdf https://www.dadiscartagena.gov.co/images/docs/saludpublica/vigilancia/protocolos/p2018/pro_consumo_psicoactivas_2018.pdf |
¿Cuáles son las características esenciales de los conceptos diferentes? | Las personas violentas se caracterizan por la forma como vivieron su infancia en su contexto familiar. -Las personas violentas viven o son testigos de experiencias agresivas dentro del contexto social. -La personalidad del individuo puede ser intervenidas por factores genéticos y psicológicos que lo harán reaccionar pasiva o activamente ante un acto de violencia. -Las personas que consumen sustancias psicoactivas se caracterizan por tener padres consumidores. -Las personas que consumen sustancias psicoactivas están mayormente Influenciadas por sus pares. -Las personas que consumen sustancias psicoactivas lo hacen por ansiedad, depresión, miedos y trastornos de personalidad. | http://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2014/05/42/Mazariegos-Ingrid.pdf https://www.unodc.org/documents/colombia/2013/septiembre/Estudio_Consumo_Adolescentes_en_Conflicto_2009.pdf |
¿Cuál es el criterio por el que se clasifica el concepto central? | La ideología suicida sucede cuando el infante u adolescente tienen pensamientos repentinos sobre no querer vivir más, estos pensamientos se vuelven peligrosos, ya que son repetitivos y son la única salida que encuentran para las dificultades que para ellos no tiene solución. Con esto se busca demostrar los factores que más influyen en la toma de decisión de un infante al querer quitarse la vida. | https://www.unisanitas.edu.co/Revista/18/suicidio.pdf |
¿Cuáles son los tipos o clases del concepto central? | - factores asociados al suicidio infantil se caracterizan por ser psicológicos, biológicos, sociales y familiares. -Los factores asociados al suicidio infantil deben detectarse a tiempo mas en las relaciones del infante y la familia, ya que es uno de los puntos más débiles que vulnera la decisión del niño, niña y adolescente. - Tiene como finalidad detectar el causante de los pensamientos suicidas que presentan los infantes y así observar sus actitudes, expresiones y comportamientos frente a la familia y la sociedad. | http://repositorio.uchile.cl/bitstream/handle/2250/144415/TESIS%20CAROL%20MORAGA%20ARMIJO.pdf?sequence=1 https://www.unisanitas.edu.co/Revista/18/suicidio.pdf |
¿Cuáles son las características esenciales de los conceptos diferentes? | -Factor biológico (vulnerabilidad emocional) este implica las alteraciones que tiene el cerebro al transmitir emociones negativas, y aumenta la vulnerabilidad en la cual, el infante se siente desprotegido por no creer en sus capacidades. -Factor psicológico (depresión) altas dificultades en los trastornos de la salud mental, aumenta la ideación suicida en los infantes, el síntoma mas recurrente es la depresión. -Factor social (bullyng) Las situaciones negativas que se presentan ya sea en el ámbito escolar o del entorno, el abuso de poder, los problemas con los compañeros, los malos resultados académicos, problemas económicos, son algunos de los causales del suicidio infantil. -Factor familiar (Conflictos familiares) este factor es el mas alto para la toma de decisión de suicidio infantil, ya que el infante se enfrenta a situaciones de abuso de todo tipo, violencia, perdidas de familiares, problemas de comunicación. | http://repositorio.uchile.cl/bitstream/handle/2250/144415/TESIS%20CAROL%20MORAGA%20ARMIJO.pdf?sequence=1 https://www.unisanitas.edu.co/Revista/18/suicidio.pdf |
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