Metodologia

TEMA.

Prevalencia de Fobia Social en alumnos de primero en secundaria Licenciado Benito Juárez turno vespertino Durango México.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

¿Cuál es la Prevalencia de Fobia Social en alumnos de primero en secundaria Licenciado Benito Juárez turno vespertino Durango México?

DEFINICIÓN DE VARIABLES

• FOBIA SOCIAL. Variable cualitativa, nominal dicotómica. (dependiente)

Según el DSM-IV (APA, 1995) la fobia social se define como un temor acusado y persistente por una o más situaciones sociales o actuaciones en público en las que el sujeto se ve expuesto a personas que no pertenecen al ámbito familiar o a la posible evaluación por parte de los demás. El individuo teme actuar de un modo (o mostrar síntomas de ansiedad) que sea humillante o embarazoso. Este miedo se asocia a una conducta de evitación de las situaciones sociales o actuaciones en público temidas o bien se experimentan con ansiedad o malestar intensos. Los comportamientos de evitación, la anticipación ansiosa, o el malestar que aparece en las situaciones sociales o actuaciones en público temidas interfieren acusadamente con la rutina normal del individuo, con sus relaciones laborales (o académicas) o sociales, o bien producen un malestar clínicamente significativo. DSM IV 1995.

• ALUMNOS CON FOBIA SOCIAL. Variable cualitativa, nominal, policotomica. (independiente)

Para fines de éste estudio se evaluara de acuerdo al. Inventario de Fobia Social (SPIN)

Instrumentos de despistaje o screening

Inventario de Fobia Social (SPIN)

* Este instrumento empezó a desarrollarse en 1995 por el equipo de Davidson, y sus propiedades psicométricas acaban de ser recientemente publicadas

* Es un instrumento sencillo y autoaplicado

* El paciente ha de responder utilizando una escala de 5 valores (0= no le han molestado nada; 4= le han molestado en grado extremo) cuánto le han molestado durante la última semana. 17 problemas referidos a:

o Miedo

o Evitación

o estrés psicológico

* Proporciona una puntuación total (igual a la suma de puntuaciones en cada uno de los 17 ítems) que oscila entre 0 y 68

* A mayor puntuación mayor estrés y mayor probabilidad de que el sujeto padezca un trastorno de ansiedad social. Davidson.2000.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL: Conocer la epidemiología de la Fobia Social en alumnos de primero en secundaria Licenciado Benito Juárez turno vespertino Durango México.

• Características sociodemograficas de alumnos de primero en secundaria Licenciado Benito Juárez turno vespertino Durango México.

• Determinar si existe una relación entre la fobia social y lo sociodemografico.

OBJETIVOS ESPECÌFICOS:

Aplicar el test de Fobia Social (SPIN), en alumnos de primero en secundaria Licenciado Benito Juárez turno vespertino Durango México.

• Analizar el test de fobia social (SPIN).

• Interpretar el test de fobia social (SPIN).

• Clasificar los resultados obtenidos del test (SPIN).

• Determinar la prevalencia de alumnos de primero en secundaria Licenciado Benito Juárez turno vespertino Durango México con fobia social.

CRITERIOS DE INCLUSIÓN

• Alumnos de secundaria Licenciado Benito Juárez turno vespertino Durango México.

• De cualquier edad, estado civil, ocupación, religión y nacionalidad.

• Alumnos que deseen participar en el estudio

CRITERIOS DE EXCLUSIÓN

• Alumnos que no acepte participar en el estudio.

• Alumnos que no contesten la totalidad de las pruebas.

CRITERIOS DE ELIMINACIÓN

• Alumnos que no contesten la totalidad de las pruebas.

JUSTIFICACIÓN:

Según el DSM-IV (Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales. Barcelona. Masson S.A. 1995) podemos definir la Fobia o ansiedad social como:

Temor persistente y acusado a situaciones sociales o a actuaciones

en público por temor a que resulten embarazosas.

La fobia social es una entidad clínica importante (Wacker, 1992). En México se tiene una prevalencia del 2.6 % según Caraveo – Anduaga, Colmenares 2000.

Se trata de un trastorno cuya prevalencia global, según los estudios epidemiológicos, oscila entre un 3 y 13 %, dependiendo de la rigurosidad de los criterios que se utilicen, dentro de los pacientes con trastorno de ansiedad en régimen ambulatorio, entre un 10 y un 20% presentan algún tipo de fobia social. DSM-IV, 1995.

La realización de este proyecto permite abrir una nueva línea de investigación en Durango como es el estudio de la Fobia social. Este estudio ofrece estrategias en la disminución del mismo. La realización de este proyecto seguramente traerá beneficios a la escuela Secundaria Licenciado Benito Juárez del estado de Durando México, ya que nos permitirá conocer la magnitud del fenómeno de la Fobia Social como problema

...