Metodologia Del Conocimiento ensayos gratis y trabajos

Documentos 1 - 50 de 22.357 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Julio de 2015

Desarrollo de metodología: conocimiento de cargos en la rama Hotelera (salud y riesgo ocupacional)

Desarrollo de metodología: conocimiento de cargos en la rama Hotelera (salud y riesgo ocupacional) Cargo: Gerente General Hotelero 1. Desarrollo del cargo, descripción general: es el máximo responsable de la prestación eficiente de los servicios y la plena satisfacción de los clientes y huéspedes en el hotel a través de la aplicación de las políticas operativas e institucionales definidas establecidas y la administración de los recursos humanos y materiales de todo el hotel y sus

Enviado por dmcmap / 3.548 Palabras / 15 Páginas
Metodologia CONOCIMIENTO

CONOCIMIENTO Es una estructura mental que le permite a la persona hacer una representación de la realidad mediante la explicación. El desarrollo del conocimiento, permite el desarrollo de la conciencia siguiendo un proceso evolutivo que va de lo fácil a lo difícil, de lo simple a lo complejo y de lo concreto a lo abstracto. TIPOSDE CONOCIMIENTO 1. Empírico: Cotidiano, experiencial o vivencial, sensorial, general, básico, común, concreto 2. Científico: Lógico, confiable, demostrable, explicativo, objetivo,

Enviado por fukferreiro10 / 1.765 Palabras / 8 Páginas
Metodología- conocimiento como tecnología de poder

METODOLOGÍA EL CONOCIMIENTO COMO TECNOLOGÍA DE PODER Podemos identificar esta etapa de posciencia como etapa contemporánea. El sabio hechicero es semejante al científico moderno que conoce los secretos de la naturaleza y aspira a dominarla. El científico moderno se considera moralmente neutral respecto de los conocimientos que produce, y delega toda la responsabilidad en quienes manipulan los productos de su saber. El aprendiz de brujo es semejante al técnico o al empresario que producen los

Enviado por ags5252525 / 1.994 Palabras / 8 Páginas
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA TEMA I 1. PROCESO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO 1.1 HISTORIA DEL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA TEMA I 1. PROCESO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO 1.1 HISTORIA DEL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO “La ciencia filosófica del derecho tiene por objeto la idea del derecho, o sea el concepto del derecho y su realización” El origen de la ciencia lo encontramos en la explicación de lo humano y sus vinculaciones con la naturaleza, la vida social y las leyes que las rigen. El hombre que habito las primera culturas

Enviado por misa / 460 Palabras / 2 Páginas
La metodología para el desarrollo del conocimiento económico

1.4 La metodología para el desarrollo del conocimiento económico. El vigor de sus propuestas y la verificación de que hay rasgos comunes entre los diferentes enfoques de la economía, no esconden por completo dos de sus características más desafiantes:  El sentido común en la economía. Trata de las acciones, interacciones y reacciones de una multiplicidad de agentes que interfieren de modo permanente en el proceso económico, en el cual definen expectativas, influyen en cursos

Enviado por francializ / 830 Palabras / 4 Páginas
Metodologia De La Investigacion Conocimientos

ACTIVIDAD 2 1) 2) IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO FILOSOFICO ´´Los filósofos, cuando realizan investigaciones para producir conocimientos no utilizan ningún instrumento de medición. El instrumento que requiere y con el cual “observa” su entorno, es básicamente el razonamiento. El trabajo filosófico es un trabajo en que la actividad racional juega un papel de suma importancia, ya que cuando generan nuevas ideas, lo hacen después de haber analizado y criticado no sólo su pensamiento sino también el

Enviado por cristy4032 / 1.113 Palabras / 5 Páginas
LA INVESTIGACIÓN UNA METODOLOGÍA PARA DESARROLLAR EL CONOCIMIENTO

Ensayo sobre Ciencia y Metodología de la Investigación LA INVESTIGACIÓN UNA METODOLOGÍA PARA DESARROLLAR EL CONOCIMIENTO Andrés Jaque Piraban Septiembre 1 de 2008 Investigar es una tarea común que desarrollamos todos los días. En todos los contextos, cotidianos o particulares, se presentan problemas que nosotros solucionamos recolectando información, pero, con frecuencia no se documentan estos procesos investigativos. ¿Pero, dónde obtuvimos la información para resolver la pregunta o solucionar el problema? Libros, revistas, videos, epístolas, periódicos…,

Enviado por mildred2102 / 1.211 Palabras / 5 Páginas
METODOLOGIA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO 1

TRABAJO PRACTICO Nº 1 El siguiente trabajo práctico retoma los contenidos trabajos en el módulo de la materia. Le proponemos que realice las siguientes actividades luego de haber realizado una lectura profunda de la bibliografía. 1. Realice una lectura rápida del texto nº 4 del módulo: “Lanzan una nueva campaña de información sobre tuberculosis,….”. 2. Lea nuevamente el texto con mayor detenimiento. Utilice el diccionario para buscar el significado de las palabras desconocidas. 3 ¿Cuál

Enviado por facu36 / 1.545 Palabras / 7 Páginas
Trabajo Practico: Metodología Del Acceso Al Conocimiento

Pregunta 1 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00 Marcar pregunta Texto de la pregunta ¿Qué recomendación le daría a una madre para administrar la vacuna contra la influenza a un niño de un año quien recibió hace una semana la vacuna trivírica? Seleccione una: a. Esperar cuatro semanas desde la administración de la trivírica para administrar la vacuna influenza b. Esperar dos semanas entre ambas c. No vacunar contra la influenza d. Administrar la vacuna influenza

Enviado por evaguerrero1 / 1.156 Palabras / 5 Páginas
Metodologia De Acceso Al Conocimiento Trabajo 3

Universidad Maimónides Licenciatura en Enfermería Modalidad a Distancia Asignatura: METODOLOGÍA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO I Docente Titular: Silvia Adriana Rinaldi Trabajo practico Nº 3 Nombre del Estudiante y Localidad: Carola Isas , Banfield TRABAJO PRÁCTICO 16 “¿Nuevas banderas en América del Sur?” a) Transcribir la relación causa-consecuencia que se establece en el primer párrafo, respecto de la creación del Estado de Panamá. Reflexionar acerca de esta relación. América del Sur es la región del mundo

Enviado por melody0003 / 1.697 Palabras / 7 Páginas
METODOLOGÍA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO I

ACTIVIDADES Y TRABAJOS PRÁCTICOS Docente: Silvia Rinaldi 2011 METODOLOGÍA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO I (3021) PROGRAMA PRESENTACIÓN Metodología de Acceso al Conocimiento I es una materia correspondiente al primer ciclo de la Licenciatura en Enfermería, que se propone establecer un marco teórico práctico dentro del cual brindar herramientas de lectura comprensiva para facilitar y potenciar el trabajo intelectual de los alumnos. FUNDAMENTACIÓN Metodología de Accesos la Conocimiento I, es un espacio curricular con modalidad de

Enviado por arielynancy09 / 5.701 Palabras / 23 Páginas
Metodologia Del Conocimiento

Universidad Maimonides Licenciatura en Enfermería TRABAJO PRÁCTICO 7 Leer el editorial de Clarín: Aporte a la lucha contra la pobreza. 1. Explicar con sus palabras el fragmento para suplir una asistencia que dejó de cubrir el Estado. Para suplir una asistencia que dejo de cubrir el estado se realiza a través de otra instituciones, centros, red solidarias, eventos, etc. 2. ¿Qué implica la siguiente cita?: “permitió regenerar el tejido social dañado, teniendo puentes a través

Enviado por jimclmj / 2.174 Palabras / 9 Páginas
Metodología 2 UAPA El Conocimiento Y La Ciencia

1.- Investiga dos conceptos de conocimiento y luego compáralos con los que aparecen en tu libro de texto. Concepto1: El conocimiento es lo que se adquiere como contenido intelectual relativo a un campo determinado. Concepto 2: Son los hechos o información adquiridos por un ser vivo a través de la experiencia o la educación. Comparación: Su relación es que el conocimiento significa averiguar por la inteligencia natural, es decir, se adquiere a través de la

Enviado por AmaliaOrtiz008 / 674 Palabras / 3 Páginas
Practico De Metodología De Acceso Al Conocimiento 1

TRABAJO PRÁCTICO N° 1 El texto a trabajar es “Políticas públicas para los jóvenes” de Sergio Balardini. Explorar el paratexto: sección, título, subtítulo, autor, etc. a) Efectuar predicciones o anticipaciones acerca de cuáles serán las ideas relevantes del texto. *Formas que utiliza el gobierno para insertar e incentivar a los jóvenes para que se involucren en acciones políticas orientadas a trabajar en procura de la sociedad. *Estas acciones deberían redundar en beneficio personal y de

Enviado por luismedina44 / 654 Palabras / 3 Páginas
METODOLOGIA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO I

Trabajo práctico n°1 El texto a trabajar es “Políticas públicas para los jóvenes”, de Sergio Balardini. Explorar el paratexto: sección, título, subtítulos, autor, etc. a) Efectuar predicciones o anticipaciones acerca de cuáles serán las ideas relevantes del texto. b) Elaborar preguntas cuyas respuestas espera encontrar en el texto. c) Realizar lectura silenciosa del contenido textual, relacionando las ideas de este entre sí y con sus conocimientos previos acerca del tema. d) Efectuar las siguientes actividades

Enviado por ines40 / 769 Palabras / 4 Páginas
Metodología Acceso Al Conocimiento

Universidad Maimónides Licenciatura en enfermería: Modalidad a distancia METODOLOGÍA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO I (3021) PRIMER TRABAJO PRACTICO Titular doc. Silvia Adriana Rinaldi Rojas Nancy Claudia Loc. Bella Vista (partido de San Miguel) TRABAJO PRÁCTICO Nro. 1: El texto a trabajar es “Políticas públicas para los jóvenes”, de Sergio Balardini. Explorar el paratexto: sección, título, subtítulos, autor, etc. a) Efectuar predicciones o anticipaciones acerca de cuáles serán las ideas relevantes del texto. b) Elaborar preguntas

Enviado por NAN17194 / 1.751 Palabras / 8 Páginas
Metodologia De Acceso Al Conocimiento I

Trabajo practico nº1 Política pública para los jóvenes A- Explorar el para texto: sección, titulo subtitulo, autor Sección: opinión Título: Política pública para los jóvenes Subtítulo: funciones, sociedad compleja Autor: Sergio Balardini a) Efectuar predicciones o anticipaciones acerca de cuáles serán las ideas relevantes del texto A partir del título se puede predecir que el texto nos incitara a reflexionar e informarnos sobre políticas publicas destinada a la juventud, considerando a los jóvenes entre un

Enviado por Yoliluana / 2.389 Palabras / 10 Páginas
En Qué Medida Están Las Distintas Áreas De Conocimiento Definidas Por Sus Metodologías Más Que Por Sus Contenidos

Para introducir el tema del ensayo se me ocurrió hacer una encuesta con mis compañeros, para ver qué les interesaba más si los contenidos o las metodologías, teniendo en cuenta que habrían dos tipos de metodología: el primero sería el método de estudio propio de cada alumno, el segundo método seria el que utiliza el profesor en clase y el tercer método seria el propio de cada materia. Les planteé exactamente las mismas preguntas y

Enviado por maelsasaucedo / 1.370 Palabras / 6 Páginas
Metodología Al Conocimiento

TRABAJO PRÁCTICO 7 Leer el editorial de Clarín: Aporte a la lucha contra la pobreza. 1. Explicar con sus palabras el fragmento para suplir una asistencia que dejó de cubrir el Estado. Para suplir una asistencia que dejo de cubrir el estado se realiza a través de otra instituciones, centros, red solidarias, eventos, etc. 2. ¿Qué implica la siguiente cita?: “permitió regenerar el tejido social dañado, teniendo puentes a través del aporte voluntario de familias,

Enviado por renejuan / 2.171 Palabras / 9 Páginas
METODOLOGIA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO I

METODOLOGIA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO I Trabajo Práctico N° 1 El texto a trabajar es “Políticas públicas para los jóvenes”, de Sergio Balardini a) Efectuar predicciones o anticipaciones acerca decuáles serán las ideas relevantes del texto. * Actividades que integren a los jóvenes en riesgo * Leyes que amparen su crecimiento * Oportunidades formativas * Nuevas posibilidades laborales remuneradas * Ámbitos seguros para su capacitación y adiestramiento b) Elaborar preguntas cuyas respuestas espera encontrar en

Enviado por pilarlarrauri / 1.616 Palabras / 7 Páginas
Metodologia De Acceso Al Conocimiento 1-1

UNIVERSIDAD MAIMONIDES FACULTAD DE MEDICINA LICENCIATURA EN ENFERMERIA Modalidad: a distancia. Cátedra: Metodología de Acceso al conocimiento. Marzo 2012 Rosario de la Frontera Actividades de Aplicación 1 1- Investigue a través de distintas fuentes qué tipos de textos existen. Los distintos tipos de textos que existen son los siguientes: TEXTOS NARRATIVOS: relatan hechos que les suceden a personajes en un lugar y tiempo determinado. TEXTOS DESCRIPTIVOS: nos cuentan como son los objetos, las personas, los

Enviado por hector1968 / 1.284 Palabras / 6 Páginas
Metodologia De Acceso Al Conocimiento 1

Trabajo práctico n°1 El texto a trabajar es “Políticas públicas para los jóvenes”, de Sergio Balardini. Explorar el paratexto: sección, título, subtítulos, autor, etc. a) Efectuar predicciones o anticipaciones acerca de cuáles serán las ideas relevantes del texto. b) Elaborar preguntas cuyas respuestas espera encontrar en el texto. c) Realizar lectura silenciosa del contenido textual, relacionando las ideas de este entre sí y con sus conocimientos previos acerca del tema. d) Efectuar las siguientes actividades

Enviado por / 405 Palabras / 2 Páginas
CONOCER EL ENTORNO: CAMBIO DE LA METODOLOGÍA EN LA DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO.

-“Ahora ya nadie educa a nadie, así como tampoco nadie se educa a sí mismo, los hombres se educan en comunión, y el mundo es el mediado”- La educación es una herramienta para la formación de la sociedad en la que hoy se vive, el entorno social, económico, político, cultural e histórico marca la línea de formación de un ser humano y su desarrollo en la sociedad. Sin embargo, también es cierto que la “educación”

Enviado por dluisa28 / 772 Palabras / 4 Páginas
Metodologia De Acceso Al Conocimiento

Actividad Nº 2: A) Leer el primer párrafo para determinar el punto de partida. B) Determinar el tema del texto. C) Avanzar en la lectura para reconocer la opinión o tesis del autor. D) Leer el último párrafo para hallar la conclusión, en relación con la tesis y anotarla. E) Leer el resto del texto para identificar los distintos argumentos que apoyan la tesis del autor. F) Evaluar lo leído y realizar inferencias entre los

Enviado por brunellanahiara / 449 Palabras / 2 Páginas
METODOLOGIA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO II

TRABAJO PRÁCTICO N°5 Producción de argumento de autoridad • Elaborar una opinión o tesis acerca de la amistad. • Enunciar un hecho relacionada con dicha opinión. • Anotar las ideas propias respecto del tema mencionado. • Buscar citas de distintos autores que fundamenten esas ideas. • Desarrolle un texto argumentativo, fundamentando con las citas seleccionadas. • Colocar un titulo apropiado. Tesis: La amistad es poder contar con alguien para los distintos momentos de la vida.

Enviado por romina.v / 270 Palabras / 2 Páginas
Metodología de acceso al conocimiento 1

METODOLOGIA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO 1 1 CUATRIMESTRE PROGRAMA PRESENTACIÓN Metodología de Acceso al Conocimiento I es una materia correspondiente al primer ciclo de la Licenciatura en Enfermería, que se propone establecer un marco teórico práctico dentro del cual brindar herramientas de lectura comprensiva para facilitar y potenciar el trabajo intelectual de los alumnos. FUNDAMENTACIÓN Metodología de Accesos la Conocimiento I, es un espacio curricular con modalidad de taller, dentro del cual los alumnos aplicarán

Enviado por li_ly / 4.091 Palabras / 17 Páginas
Metodologia Del Acceso Al Conocimiento

Desarrollo: Texto: “De Fuenteovejuna a Pasteur 633” Abraham Skorka 1- En nuestra opinión en la nota escrita por Skorka, “De Fuenteovejuna a Pasteur 633” el tema principal es Justicia. La justicia depende de los valores de una sociedad y de las creencias individuales de cada persona, además, se la puede entender como lo que debe hacerse de acuerdo a lo razonable, lo equitativo o lo indicado por el derecho. Por otra parte, la justicia hace

Enviado por letbea / 1.625 Palabras / 7 Páginas
Metodologia De Acceso Al Conocimientos

METODOLOGIA DEL ACCESO AL CONOCIMIENTO Trabajo Práctico N° 1 “Políticas públicas para los jóvenes” a) Efectuar predicciones o anticipaciones acerca de cuáles serán las ideas relevantes del texto. El texto debe tratar de las políticas que el estado realiza para los jóvenes. De los intereses que tienen los jóvenes. De las funciones que tienen las políticas de juventud. b) Elaborar preguntas cuyas respuestas espera encontrar en el texto. ¿A quiénes está dirigido el informe? ¿Cómo

Enviado por vic81 / 457 Palabras / 2 Páginas
METODOLOGÍA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO I (3021)

PRIMER TRABAJO PRACTICO Titular doc. Silvia Adriana Rinaldi Rojas Nancy Claudia Loc. Bella Vista (partido de San Miguel) TRABAJO PRÁCTICO Nro. 1: El texto a trabajar es “Políticas públicas para los jóvenes”, de Sergio Balardini. Explorar el paratexto: sección, título, subtítulos, autor, etc. a) Efectuar predicciones o anticipaciones acerca de cuáles serán las ideas relevantes del texto. b) Elaborar preguntas cuyas respuestas espera encontrar en el texto. c) Realizar lectura silenciosa del contenido textual, relacionando

Enviado por NAN17194 / 676 Palabras / 3 Páginas
METODOLOGÍA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO

TRABAJO PRÁCTICO 10 • Leer comprensivamente el texto “La ley de Habeas Data: opinión Derecho fundamental”. • Averiguar que es el Habeas Data. • Investigar acerca del escritor George Orwel y su obra “1984”. Anotar la información respectiva. • Escribir un texto fundamentando su opinión acerca de la información sobre personas. • Colocar un título apropiado. • Respeta el proceso de escritura. Clarín, martes 2 de agosto de 2005 La ley de Habeas Data: opinión

Enviado por andreaflopez / 741 Palabras / 3 Páginas
Metodología Del Acceso Al Conocimiento 1

METODOLOGIA DEL ACCESO AL CONOCIMIENTO 1. TRABAJO PRÁCTICO “Políticas públicas para los jóvenes” a) Efectuar predicciones o anticipaciones acerca de cuáles serán las ideas relevantes del texto. El texto debe tratar de las políticas que el estado realiza para los jóvenes. De los intereses que tienen los jóvenes. De las funciones que tienen las políticas de juventud. b) Elaborar preguntas cuyas respuestas espera encontrar en el texto. ¿A quiénes está dirigido el informe? ¿Cómo es

Enviado por julianmauro / 5.259 Palabras / 22 Páginas
METODOLOGÍA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO

TRABAJO PRÁCTICO 4 Redacción de conclusiones • Elegir un tema. • Enunciar un hecho que corresponda a ese tema. • Elaborar una opinión o tesis respecto de él. • Anticipar una posible conclusión que complemente su tesis u opinión. Desarrollo: Tema: El uso del chupete. ¿Sí o no? ¿Es bueno el chupete? ¿Puede traer algún problema a tu bebe? ¿Trae algún beneficio? Hubo un tiempo en que se desaconsejaba el uso del chupete, pero, hoy

Enviado por andreaflopez / 1.724 Palabras / 7 Páginas
METODOLOGÍA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO Ii

Universidad Maimónides Licenciatura en Enfermería Modalidad a Distancia - UAP 244 METODOLOGÍA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO II PRIMER T P – TERCER CUATRIMESTRE DOCENTE: ALUNMO: ROJAS NANCY Localidad: BELLA VISTA (PTO SAN MIGUEL) PCIA BS AS TRABAJO PRÁCTICO 1 ¿Qué imagen tengo de mí como escritor o escritora? Escribir es como fotografiarse y explicar cómo escribes es como querer explicar la fotografía. Responder a las siguientes preguntas elaborando un monólogo escrito sobre tu imagen de

Enviado por NAN17194 / 1.492 Palabras / 6 Páginas
Metodologia Del Conocimiento

TRABAJO PRACTICO N° 20 “DE FUENTE OVEJUNA A PASTEUR 633” a) En mi opinión en la nota escrita por Skorka, “De Fuenteovejuna a Pasteur 633” el tema principal es la Justicia. La justicia depende de los valores de una sociedad y de las creencias individuales de cada persona, además, se la puede entender como lo que debe hacerse de acuerdo a lo razonable, lo equitativo o lo indicado por el derecho. Por otra parte, la

Enviado por gralacha2014 / 627 Palabras / 3 Páginas
Metodologia De Acceso Al Conocimiento

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CICLO DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA MODALIDAD DISTANCIA METODOLOGÍA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO I Docente Titular: Prof. Mg. María Teresa Ricci Nombre y apellido del Estudiante: Gonzalez yanina Localidad: Florencio Varela TRABAJO PRÁCTICO 7 Leer el editorial de Clarín: “Aporte a la lucha contra la pobreza”. a) Explicar con sus palabras el fragmento “…para suplir una asistencia que dejó de cubrir el Estado…” Es una forma de afrontar al Estado

Enviado por / 2.604 Palabras / 11 Páginas
METODOLOGÍA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO II

1. Leer la nota de Hugo Caligaris “Ellos y yo” 2. ¿Cuál es el tema de dicha nota? 3. ¿Dónde se ubica la cita de autoridad? 4. ¿Qué función cumple dicha cita? ¿Qué elemento representa dentro de la estructura básica del texto argumentativo? 5. Leer el último párrafo del texto mencionado. ¿Qué argumento predomina? Fundamente. 6. Elaborar un cuadro comparativo que grafique las oposiciones ellos-yo, señaladas en el texto. 7. Producir un texto de opinión

Enviado por aledepaulo / 3.025 Palabras / 13 Páginas
Metodologia del acceso al conocimiento 2

UNIVERSIDAD MAIMONIDES CARRERA: LICENCIATURA EN ENFERMERIA. MODALIDAD: A DISTANCIA. ASIGNATURA: METODOLOGIA DEL ACCESO AL CONOCIMIENTO 2. DOCENTE TITULAR: LIC. MARTHA GUAYMAS. ALUMNOS: ROMINA GOMEZ; GUSTAVO MORALES. TRABAJO PRACTICO N°1: ¿QUE IMAGEN TENGO DE MI COMO ESCRITOR O ESCRITORA? Escribir es como fotografiarse y explicar cómo escribes es como querer explicar la fotografía. Responder a las siguientes preguntas elaborando un monologo escrito sobre tu imagen de escritor o escritora. 1) ¿Me gusta escribir? Que es lo

Enviado por gus1007 / 716 Palabras / 3 Páginas
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO ETAPA 3

El ser humano y la construcción del conocimiento El ser humano tiene la capacidad cognitiva que le permite identificar, en el medio ambiente, tanto los procesos y elementos estables o universales como los procesos o elementos específicos o particulares. Esta capacidad le permite la construcción del conocimiento científico. En este proceso se pueden identificar tres componentes: • El sujeto cognoscente, la persona que conoce. • El objeto del conocimiento, el fenómeno que el sujeto cognoscente

Enviado por mayte_425 / 461 Palabras / 2 Páginas
Metodologia De Acceso Al Conocimiento

TRABAJO PRÁCTICO N°10 Editorial del diario Clarín, “Políticas para los discapacitados”. a) Determinar la tesis u opinión del autor. a) El texto habla de la desigualdad de las capacidades diferentes, y de la discriminación del hecho de nacer con un sexo y no con otro. b) Enunciar el tema. b) Tiende a la igualdad de condiciones tanto el hombre como la mujer en cualquier campo laboral y las personas con discapacidad diferente integrarlo en los

Enviado por nathalyasoledad / 281 Palabras / 2 Páginas
Metodología De Acceso Al Conocimiento

METODOLOGÍA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO I METODOLOGÍA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO I PROGRAMA PRESENTACIÓN Metodología de Acceso al Conocimiento I es una materia correspondiente al primer ciclo de la Licenciatura en Enfermería, que se propone establecer un marco teórico práctico dentro del cual brindar herramientas de lectura comprensiva para facilitar y potenciar el trabajo intelectual de los alumnos. FUNDAMENTACIÓN Metodología de Accesos la Conocimiento I, es un espacio curricular con modalidad de taller, dentro del

Enviado por / 3.243 Palabras / 13 Páginas
METODOLOGIA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO

METODOLOGIA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO ACTIVIDADES DE APLICACIÓN 1. Investigue a través de distintas fuentes qué tipos de texto existen. Los textos se clasifican en: TEXTOS LITERARIOS: Cuentos, Novelas, Obra de Teatro, Poema. TEXTOS PERIODÍSTICOS: Noticia, Artículo de Opinión, Reportaje, Entrevista. TEXTOS DE INFORMACIÓN CIENTÍFICA: Definición, Nota de Enciclopedia, Informe de Experimentos, Monografía, Biografía, Relato Histórico. TEXTOS INSTRUCCIONALES: Receta, Instructivo. TEXTOS EPISTOLARES: Carta, Solicitud. TEXTOS HUMORÍSTICOS: Historieta, Tiras Cómicas. TEXTOS PUBLICITARIOS: Aviso, Folleto, Afiche. 2.

Enviado por / 943 Palabras / 4 Páginas
Guia De Conocimiento Cientifico Y Metodologia De La Investigacion

De control de lectura: 1) ¿Cuándo surge la ciencia moderna? Especifique las etapas del desarrollo del conocimiento científico según Kreimer. 2) ¿Cuáles son las características del conocimiento de sentido común? ¿En qué se diferencia del conocimiento científico? 3) ¿Qué estudia la epistemología? ¿Cuál es la diferencia con la metodología? 4) Según el tipo de objeto, ¿cómo se dividen las ciencias? Ejemplifique con disciplinas científicas 5) ¿ómo se obtienen claridad y precisión en ciencia? 6) Según

Enviado por Pau021 / 473 Palabras / 2 Páginas
CONTEXTO Y METODOLOGIA DE NIVEL DE CONOCIMIENTOS DEL RCP

Contexto El estudio se realizara en la Universidad Internacional de La Paz, que es la primera institución privada en Baja California Sur. Inicio sus actividades académicas formales en el año de 1997 cuenta con doce Licenciaturas y cuatro programas de maestría. El plan de estudio está conformado por cuatrimestres, cada carrera tiene una duración de 10, las clases se imparten en el turno matutino y vespertino, se encuentra ubicada en Carretera al Norte, Km 11,

Enviado por yolitzmavlqz91 / 786 Palabras / 4 Páginas
RELACIÓN DEL CONOCER, EL CONOCIMIENTO, CIENCIA Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Sabemos que entre conocer y conocimiento hay un estrecho vínculo, no solamente porque el nombre lo delata, sino también porque sus definiciones se llevan una de la otra. Ahora bien, entre conocer, conocimiento, ciencia y metodología de la investigación científica, también existe cierta relación que durante este ensayo trataremos de explicar. Primero hablaré sobre qué consiste cada vocablo para así comprenderlas mejor y poder sacar mejores conclusiones. Quiero dejar entender que hay muchas definiciones para

Enviado por guille_27 / 718 Palabras / 3 Páginas
Metodología. Modulo 1. El Conocimiento Y La Ciencia

Después de hacer una lectura minuciosa del tema del modulo I sobre el conocimiento y las ciencias, realice las siguientes actividades: 1-Investiga en otras fuentes tres conceptos de diferentes de conocimiento. Poner sus autores o link si es del internet. Establece similitud y diferencia con el que aparece en el libro de texto de la asignatura. . ; /l9polk,l,’’,Conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje(a posteriori), o a través

Enviado por grisangel / 938 Palabras / 4 Páginas
Introducción a la metodología científica. Aérea de conocimiento: Ciencias de la salud

introducción a la metodología científica. Aérea de conocimiento: Ciencias de la salud Elaboración de un cuadro QQQ (Qué veo,qué no veo, y qué infiero). * Realiza una lluvia de ideas. * La quimioterapia cura el cáncer. * El tratamiento del cáncer con un medicamento antineoplásico. * Existen muchos tiposde quimioterapia. * La quimioterapia destruye las células cancerosas pero también afecta a las células sanas. * Haz una lista de aquello que se sabe y lo

Enviado por sofia_trujillo / 269 Palabras / 2 Páginas
METODOLOGÍA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO TRABAJO PRÁCTICO 2

UNIVERSIDAD MAIMONIDES FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA LICENCIATURA EN ENFERMERÍA SEGUNDO CICLO – MODALIDAD A DISTANCIA METODOLOGÍA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO TRABAJO PRÁCTICO 2 TIT. DE LA CÁTEDRA: PROF. Y LIC. PAOLA TANTONE UNIVERSIDAD MAIMONIDES FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA LICENCIATURA EN ENFERMERÍA SEGUNDO CICLO – MODALIDAD A DISTANCIA METODOLOGÍA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO TRABAJO PRÁCTICO 2 TIT. DE LA CÁTEDRA: PROF. Y LIC. PAOLA TANTONE Capítulo 2 Estrategias inferenciales, un

Enviado por marchucita37 / 653 Palabras / 3 Páginas
Metodología de Acceso al Conocimiento II

METODOLOGÍA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO II Módulo de orientación y recopilación bibliográfica Directora de Carrera: Mg. Prof. María Teresa Ricci Director Asociado: Mg. Rubén Gasco Coordinador de Ciclo: Prof. Lic. Santiago Durante Tutora de Cátedra: Lic. Martha Guaymás METODOLOGÍA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO II PROGRAMA PRESENTACIÓN Metodología de Acceso al Conocimiento II es una materia bimestral correspondiente al segundo ciclo de la Licenciatura en Enfermería, cuyo propósito es brindar a los alumnos las herramientas necesarias

Enviado por / 17.612 Palabras / 71 Páginas
METODOLOGIA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO II “TRABAJO PRÁCTICO Nº7”

METODOLOGIA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO II “TRABAJO PRÁCTICO Nº7” DIRECTOR DE LA CARRERA: DOCENTE: Prof. Lic. AUTOR: C.A.B.A. -2015 CONSIGNAS • Leer información relacionada con el tema de los videojuegos. • Anotar ideas al respecto. • Enunciar una opinión acerca de los videojuegos en la vida del niño o del adolescente. • Elaborar un argumento de comparación con respecto al uso de videojuegos por parte de niños y/o adolescentes en el que éstos asuman una

Enviado por / 412 Palabras / 2 Páginas
METODOLOGIA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO II “TRABAJO PRÁCTICO Nº7”

METODOLOGIA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO II “TRABAJO PRÁCTICO Nº7” DIRECTOR DE LA CARRERA: DOCENTE: Prof. Lic. AUTOR: C.A.B.A. -2015 CONSIGNAS • Leer información relacionada con el tema de los videojuegos. • Anotar ideas al respecto. • Enunciar una opinión acerca de los videojuegos en la vida del niño o del adolescente. • Elaborar un argumento de comparación con respecto al uso de videojuegos por parte de niños y/o adolescentes en el que éstos asuman una

Enviado por leoenelclub / 412 Palabras / 2 Páginas

Página