Objeto De Estudio De La Psicología

Resúmen completo del Texto: “El Problema del Objeto de Estudio de la Psicología” (J. Marino)

- En el texto de Julián Marino, se propone debatir acerca de dos ideas:

• ¿Cómo se define el Objeto de estudio de una disciplina (en general)?

• ¿Cómo se define el Objeto de estudio en la Psicología?

- El autor comienza diferenciando entre una formulación Positivista y una Construccionista en la definición de un Objeto de Estudio.

 Una formulación POSITIVISTA del Objeto de Estudio es:

“UNA DELIMITACIÓN DE UNA PORCIÓN DE REALIDAD”

(Entendiendo por “REALIDAD” algo “dado”, un dato objetivo, inmediatamente accesible a la percepción, independientemente de quién sea el observador. Es una definición por lo “positivo”).

(Objeto de Estudio= Un “Trozo de Realidad”)

 Una formulación CONSTRUCCIONISTA del Objeto de Estudio es:

“UNA CONSTRUCCIÓN (“Conceptualización”) DE UNA PORCIÓN DE REALIDAD”

(Entendiendo por “REALIDAD” un campo construido discursivamente en redes de sentido de las que participan los sujetos que construyen el conocimiento, y que responden a intereses o necesidades (construcción influida por aspectos socio-históricos). La construcción del conocimiento es la respuesta de una época a necesidades cuya satisfacción se ha encomendado al conocimiento científico.

(Objeto de Estudio= Un “Campo de Problemáticas ”)

- Luego se realiza un análisis etimológico del concepto de Psicología y un breve recorrido histórico-epistemológico de la misma.

- La “Etimología“ es el estudio del orígen de las palabras.

- La “Filología“ es el estudio histórico de la cultura de algún pueblo, fundamentalmente a través del estudio de los textos que en dicha civilización se hayan producido.

- Los autores que hablan de una “Genealogía o Arqueología Social”, hacen referencia a que en un estudio histórico no alcanza con referirse sólo a la “Génesis” (el relato de los hechos) de un fenómeno social. Hacer una Genealogía o Arqueología implica un estudio profundo de los determinantes que actuaron en cada estadio de la génesis.

- En su Etapa “Pre-Científica” la Psicología fue definida de la siguiente manera:

PSICOLOGÍA = Psyché + Logos

(“Alma”) + (“Estudio”)

PSICOLOGÍA = (“El Estudio del Alma”)

Entonces, el objeto “Alma” fue definido por Aristóteles, Platón, los Epicúreos,los Estoicos…

- La “Etapa Científica”, se inaugura con la apertura del Laboratorio de Wundt en Leipzig.

- El concepto de “Alma” se reemplaza por sus “herederos”: mente, percepción, conciencia, inconsciente, conducta…

- El Conocimiento Científico comienza a validarse como “Conocimiento Legítimo” en nuestro sistema social.

- Las disciplinas comienzan a valorarse más por sus “praxis” que por la tradición en la definición de sus objetos de estudio.

- PRAXIS: “Prácticas coordinadas para alcanzar fines socialmente útiles”.

Relaciones entre la idea de “PRAXIS” y la construcción

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