Pedagogia sistémica
Enviado por ceciilliia • 17 de Septiembre de 2013 • 260 Palabras (2 Páginas) • 227 Visitas
QUÉ ES LA PEDAGOGÍA SISTÉMICA:
La pedagogía sistémica (PS), según el enfoque iniciado por Angélica Olvera junto
a otros profesionales del mundo de la educación, es el resultado de aplicar a la
educación la Teoría de Sistemas y el método de las Constelaciones Familiares.
La Teoría de Sistemas (TS), gracias a Bertalanffy, Boszormenyi-Nagy y otros,
enseña que las personas estamos interconectadas en una red inconsciente de relaciones,
y que el desorden en un sistema afecta a la salud, a las relaciones y a la motivación
para aprender. Como la escuela es un sistema dentro de un sistema mayor (la
sociedad), y en ella confluyen los propios sistemas familiares de profesores y alumnos,
la TS resulta útil para captar su complejidad y actuar en concordancia.
Las Constelaciones Familiares (CF), desarrolladas por Bert Hellinger, ayudan a
localizar desórdenes en el sistema y a desbloquear situaciones estancadas. Ahora que
la tarea educativa y la convivencia escolar resultan tan difíciles, es necesario retomar
fuerzas, serenar ánimos y recuperar el amor en la escuela. Para eso sirven las Constelaciones:
son una herramienta de reconciliación y cambio.
QUÉ APORTA LA PEDAGOGÍA SISTÉMICA A LA ESCUELA:
La Pedagogía Sistémica aporta soluciones en varios niveles:
• En la escuela como organización: favorece la cooperación entre inspección, dirección,
consultores, profesorado, alumnado Y familias
• En la escuela como entidad educativa: enriquece las actividades de aprendizaje.
Cuando los contenidos educativos introducen elementos familiares y sistémicos,
se aprende mejor
• En la escuela como ámbito democrático de convivencia: potencia la inclusión, la
resolución de conflictos y la participación en la comunidad
• En la escuela como motor de mejora continua y perfeccionamiento del profesorado:
las CF permiten el análisis de casos y optimizan el funcionamiento del
centro
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