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Trabajo UNAd


Enviado por   •  18 de Diciembre de 2011  •  2.028 Palabras (9 Páginas)  •  506 Visitas

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1-Aporte individual

Elija una comunidad de su ciudad, después escoja una técnica de recopilación de información (Entrevista, fotografías, cuestionario, video, etc) para detectar las necesidades psicosociales que presenta la comunidad, enuncie la problemática encontrada, luego de acuerdo a la carrera profesional que este cursando describa de que manera usted aportaría a la solución de dicha problemática y qué papel juega la interdisciplinariedad en el mejoramiento de dicha problemática.

Comunidad: Colegio Latinoamericano Villavicencio Meta.

Técnica de Recopilación de Información: Cuestionario.

Problemática: La adicción al internet en los adolescentes.

Objetivos:

Objetivo General

• Establecer la adicción del internet en los adolescentes del Colegio Latinoamericano ubicado en la ciudad de Villavicencio.

Objetivos específicos

• Establecer cuál es el uso correcto, o debido que se le debe dar al manejo del internet.

• Observar el comportamiento de los estudiantes que le dan un buen manejo del internet, frente a los que le dan mal manejo.

• Generar en la comunidad estudiantil, educativa y de padres de familia la importancia que se le debe reconocer al manejo del internet.

Marco Teórico.

La tecnología ha influido sobre la vida de los seres humanos, sobre todo en las últimas décadas. Entre tantas novedades, Internet se ha convertido últimamente en el medio de comunicación más importante. Y los adolescentes fueron los primeros en adoptarlo.

Pero esta herramienta se ha transformado en un arma de doble filo: así como ayuda a aprender también favorece a la alienación por parte de los jóvenes.

El chat y el correo electrónico son los principales programas que los adolescentes utilizan para comunicarse con sus pares y lograr así un sentido de pertenencia. Además brinda la posibilidad de que la persona que lo use sea, y así poder expresar cosas que jamás diría personalmente.

Muchos justifican esto como un antídoto contra la timidez, pero también juega como una liberación donde los jóvenes inventan códigos nuevos y se dicen cosas obscenas por la red.

Por ejemplo, para muchos adolescentes las agresiones a través del chat o el correo se volvieron moneda corriente. Y recién ahora los padres están preocupándose por esto.

Según los especialistas, muchos chicos sufren por estas agresiones recibidas. Desde agresiones hasta insultos porque sí. También los comentarios sexuales están a la orden del día. Estas situaciones pueden dañar a la persona que recibe estos mensajes, tanto emocional como psíquicamente.

Hay una frase que dice que a “las palabras se las lleva el viento”, y esto está ocurriendo en Internet. Cuando los adolescentes aprietan el botón “enviar” en sus computadoras el mensaje desaparece y se olvidan de él, sin medir las consecuencias de lo que enviaron.

¿Y los límites?

El tema es muy amplio para debatir. Muchos padres no quieren llegar al extremo de prohibirles a sus hijos usar Internet, pero a su vez están muy preocupados por esta situación. Algunos deciden que sus hijos sólo mantengan conversaciones mientras ellos están presentes.

Otros temores también preocupan a los adultos, no sólo el de los mensajes. Estos problemas son la adicción, la alta frecuencia de mensajes y de estímulos que podrían desembocar en una marcada ansiedad, el desarrollo de un lenguaje acotado y pobre, y la falta de lectura e interés por temas intelectuales.

Como existe una brecha generacional en el tema Internet (los padres apenas comienzan a utilizar esta tecnología, mientras sus hijos ya son expertos) muchos adultos tienen miedo de poner ciertos límites a sus hijos.

Por eso es cuestión de encontrar soluciones tanto desde las escuelas como desde los hogares para que Internet no se transforme en el único medio de socialización y entretenimiento de los chicos.

Problemática

La seguridad de los adolescentes en Internet

Internet puede ser una fuente de diversión, aprendizaje, y amistad para un adolescente, pero también una fuente de potenciales riegos de los que debe aprender a protegerse. Para ayudarlo, comience por conocer cuáles son esos riesgos

Navegar por el ciberespacio tiene un gran atractivo para cualquier persona, no sólo por la diversión que nos puede proveer, sino también por la posibilidad de proporcionarnos una enorme cantidad de información extremadamente útil para el trabajo y el estudio, o por permitirnos mantenernos en contacto, a muy bajo costo, con amigos y familiares lejanos.

Pero con todo, como padre responsable, debe saber que la red tiene también una gran variedad de riesgos, los cuales deberían ser charlados con sus hijos adolescentes, para que ellos sepan como poder en Internet, al igual que en otros ámbitos de la vida, tomar buenas decisiones, y tener una visión crítica de lo que se les ofrece.

Para esto, es importante saber que el ciberespacio es como una gran ciudad, en donde se pueden encontrar bibliotecas, universidades, museos, lugares de diversión, y una gran cantidad de oportunidades de encontrar gente maravillosa. Pero también, como en cualquier espacio público, existen algunas personas y lugares que se deben evitar totalmente, y otros a los que los chicos sólo se podrían acercar con mucho cuidado.

Más de un padre supone que los adolescentes, muy posiblemente no necesiten ser objeto de las mismas restricciones y controles que los niños menores, pero la realidad es que quienes sean algo más adultos, no tienen por qué estar fuera de peligro.

De hecho, los adolescentes tienen más probabilidades de meterse en líos por Internet, antes que los menores, pues los jóvenes suelen explorar rincones y espacios marginales del ciberespacio, mediante los cuales pueden llegar a entrar en contacto con gente muy distante a la de sus pares, lo cual, lamentablemente, los hace ser parte del grupo más permeable a sufrir abusos por parte, por ejemplo, de vendedores de droga, pedófilos y otro explotadores.

Las

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