UNA MIRADA HACIA LA REALIDAD, EL PRESENTE Y EL FUTURO DE LA COMPRENSIÓN DEL PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO EN EL SER HUMANO
Enviado por anmoncla • 16 de Abril de 2016 • Ensayos • 753 Palabras (4 Páginas) • 228 Visitas
UNA MIRADA HACIA LA REALIDAD, EL PRESENTE Y EL FUTURO DE LA COMPRENSIÓN DEL PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO EN EL SER HUMANO
El ser humano hace uso de la lógica ya que está elaborada de pensamientos que permiten llegar a la verdad o plantear soluciones de problemas que se tienen en la vida de los seres humanos.
Más allá del entender, la importancia de la misma, es conocer como el razonamiento es uno de los procesos cognitivos más básicos de los hombres y mujeres ya que por medio de este se usan todos los medios aplicados a nuestros conocimientos, sin la capacidad de razonar, el ser humano se tendría que ver obligado a vivir con un conocimiento determinado, ya que esa capacidad permite comprender los aprendizajes que conocemos en el día a día y en los diferentes contextos socioculturales en los que vivimos.
El razonamiento lógico matemático permite desarrollar competencias que se refieren a la habilidad de solucionar situaciones nuevas de las que no se conocen (Alsina y Canals, 2000)[1]. más que un método o un estudio, es un proceso que hace posible la comunicación con el entorno, el contexto y el conocer las diferenciaciones que de una u otra forma permiten llegar a situaciones similares en contextos diferentes pero el mismo sistema los aborda de manera diferente.
Los estudios de las relaciones lógico matemáticas son constituidas como bases indispensables para la toma de los conocimientos de todas las áreas, contextos o situaciones que dentro del presente y el futuro será necesarias y serán un instrumento a través del cual se asegurara la interacción humana y de allí nace la importancia del desarrollo de competencias de pensamiento lógico esenciales para la formación integral del ser humano.
Piaget (2001) señala que las matemáticas son un sistema de ideas y métodos fundamentales que permiten abordar problemas matemáticos.[2] El saber Matemática, además de ser satisfactorio, es extremadamente necesario para poder interactuar con fluidez y eficacia en un mundo matematizado. La mayoría de las actividades cotidianas requieren de decisiones basadas en esta ciencia, como por ejemplo, escoger la mejor opción de compra de un producto, entender los gráficos, establecer constataciones lógicas de razonamiento o decidir sobre las mejores opciones de inversión, al igual que interpretar el entorno, los objetos cotidianos, obras de arte como los ejemplos que se dan en las lecturas y en la investigación del razonamiento lógico matemático de Ana Lucia D. Schliemann.
La necesidad del conocimiento matemático crece día a día al igual que su aplicación en las más variadas profesiones y las destrezas más demandadas en los lugares de trabajo, son en el pensamiento matemático, crítico y en la resolución de problemas pues con ello, las personas que entienden y que pueden “hacer” Matemática, tienen mayores oportunidades y opciones para decidir sobre su futuro. El tener afianzadas las destrezas con criterio de desempeño matemático, facilita el acceso a una gran variedad de carreras profesionales y a varias ocupaciones que pueden resultar muy especializadas.
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