Psicología ensayos y trabajos
Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.
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Trastorno de ansiedad en adolescentes
TRASTORNO DE Ansiedad en adolescentes Introducción La ansiedad genera dudas, a la vez que las dudas son causa de ansiedad. Curiosa forma de comenzar. A veces podemos llegar a creer que la ansiedad no es tan normal, no representa un grave problema o que los individuos con ansiedad son
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Trastorno de Ansiedad en el desarrollo y Fobias
Trastorno de Ansiedad en el desarrollo y Fobias La ansiedad básicamente es un mecanismo de defensa. Es una respuesta de alerta de los seres humanos ante situaciones que son consideradas amenazantes. De igual manera, la ansiedad patológica surge sin que exista un peligro o amenaza objetable o aun existiendo ese
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Trastorno de ansiedad en la infancia
Trastorno de ansiedad en la infancia El Trastorno de ansiedad es muy común en los niños dadas las circunstancias que vivimos actualmente. Está alteración se manifiesta en la manera en que los niños establecen sus interacciones con su entorno. Debido a esto es importante identificar oportunamente este tipo de situaciones
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Trastorno De Ansiedad Generalizada
UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO Campus Celaya-Salvatierra DIVISIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD E INGENIERÍAS LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA “Caso Clínico: Trastorno de Ansiedad Generalizada” TRASTORNOS DE ANSIEDAD PROFESOR: LIC. VERÓNICA PÉREZ PIEDRA TANIA LUCERO LÓPEZ GONZÁLEZ 01 DE NOVIEMBRE 2012 CELAYA, GUANAJUATO FICHA DE IDENTIFICACIÓN Nombre: Alejandro Lanuza Hernández Edad:
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Trastorno de ansiedad generalizada
F41.1 Trastorno de ansiedad generalizada (incluye el trastorno por ansiedad excesiva infantil) Características diagnósticas La característica esencial del trastorno de ansiedad generalizada es la ansiedad y la preocupación excesivas (expectación aprensiva) que se observan durante un período superior a 6 meses y que se centran en una amplia gama de
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Trastorno de Ansiedad Generalizada
REFLEXIÓN SOBRE UN CASO DE ANSIEDAD GENERALIZADA Una vez leído el artículo se concluye que, según la APA, Presidential Task Force on Evidence-Based Practice (2006) ha reconocido la terapia cognitivo-conductual (TCC) y el Entrenamiento en Manejo de la Ansiedad (Suinn, 1994, 1995) como los tratamientos con mejor evidencia empírica para
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TRASTORNO DE ANSIEDAD GENERALIZADA
TRASTORNO DE ANSIEDAD GENERALIZADA PRESENTADO A: DRA.CAROLINA SOLIS MEDICO PSIQUIATRA DEL HOSPITAL UNIVERSITARIO DEL VALLE DOCENTEE DE LA UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI SANTIAGO DE CALI, 24 DE SEPTIEMBRE 2018 Lucy es una paciente femenina de 29 años, traída al servicio de urgencias del hospital por su familia “por qué está
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Trastorno de ansiedad generalizada
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL PSICOLOGIA MONOGRAFIA TITULO: “TRASTORNO DE ANSIEDAD GENERALIZADA” AUTORES: MARTINEZ RUDAS, YAJHAIRA ORDINOLA CRISANTO DAYANITH SANCHEZ BOCANEGRA, RENZO OMAR ASESOR: Rodríguez Julca, José Francisco Trujillo – Perú 2021 ÍNDICE INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………3 CAPÍTULO I: ANSIEDAD………………………………………………………….4 1. Definición………………………………………………………………………...4 2. Prevalencia……………………………………………………………………….4 3. Neurobiología de la ansiedad……………………………………………………5 CAPÍTULO
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Trastorno de Ansiedad Generalizada (TAG)
Trastorno de Ansiedad Generalizada (TAG) Enviar esta página a un amigo El síntoma fundamental es la ansiedad, que es persistente en el tiempo (dura más de 6 meses) y generalizada, sobre una amplia gama de acontecimientos o actividades (como el rendimiento laboral o escolar), no estando restringida a una situación
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TRASTORNO DE ANSIEDAD GENERALIZADA (TAG)
DESARROLLO: Definición de ANSIEDAD: El concepto de ansiedad tiene su origen en el término latino anxietas. Se trata de la condición de una persona que experimenta una conmoción, intranquilidad, nerviosismo o preocupación. Para la medicina, la ansiedad es el estado angustioso que puede aparecer junto a una neurosis u
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Trastorno de ansiedad generalizada (TAG).
Trastorno de ansiedad generalizada (TAG) Definición La ansiedad es un mal de nuestro tiempo, plagado de incertidumbres, de inestabilidad, de sensaciones de desprotección. Un monto de ansiedad manejable es inherente al ser humano y puede ser incluso canalizado hacia actividades creativas o productivas. Otra cosa es cuando la ansiedad invade
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TRASTORNO DE ANSIEDAD GENERALIZADA - Factores hereditarios
TRASTORNO MENTAL FACTORES PREDISPONENTES PRECIPITANTES DE MANTENIMIENTO TRASTORNO DE ANSIEDAD GENERALIZADA -Factores hereditarios - Enfermedades físicas que den lugar a trastornos neuroquímicos, como el hipertiroidismo. - Experiencias personales que han impedido desarrollar mecanismos adecuados para afrontar el estrés. Patrones de pensamiento inadecuados, como metas poco realistas, o valores o imperativos
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TRASTORNO DE ANSIEDAD GENERALIZADA UN CUADRO COMPLEJO Y COMUN
EL TRASTORNO DE ANSIEDAD GENERALIZADA UN CUADRO COMPLEJO Y COMUN Lic Monica Arcas La ansiedad es la emoción básica que tiene el ser humano, es la que nos permite en un nivel adecuado realizar absolutamente todas nuestras tareas es lo que denominamos ansiedad normal , pero cuando sus niveles son
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Trastorno de ansiedad generalizada.
Psicología 02 García Deras Karen Jacqueline 1450039 Psicopatología ll Guadalupe Vargas Control “Trastorno de ansiedad generalizada”. 12/10/2016 Introducción. EPIDEMIOLOGIA El trastorno de ansiedad generalizada es frecuente; estimaciones razonables de la prevalencia a 1 año oscilan entre 3% y el 8%. El cociente entre mujeres y varones es aproximadamente de 2:1,
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Trastorno De Ansiedad Infantil
¿Qué Entendemos Por Ansiedad? Es completamente normal preocuparse cuando las cosas se ponen estresantes y complicadas. Pero si las preocupaciones se vuelven abrumadoras, puedes sentir que están dirigiendo tu vida. Si pasas demasiado tiempo preocupado o nervioso, o si tienes dificultades para dormir por la ansiedad, presta atención a tus
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Trastorno De Ansiedad Por Separacion
• La duración del trastorno es de por lo menos 4 semanas. • La mayor frecuencia del TAS surge en la infancia media entre los 7 y 9 años de edad, aunque puede ser más temprano, incluso durante la etapa preescolar. • ETIOLOGIA: La interrelación de factores provenientes del temperamento,
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Trastorno De Ansiedad Por Separación
El miedo por separación es una respuesta emocional en la cual el niño experimenta miedo y nerviosismo al ser separado o alejado físicamente de la figura de apego. Según Bragado (1994), se trata de un temor normal asociado al desarrollo infantil, universal y con un claro valor adaptativo, ya que
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Trastorno De Ansiedad Por Separacion Un Caso Clinico
INTRODUCCION. El objetivo de este trabajo es realizar un diagnostico certero de un caso, tomando como referencia los trastorno revisados en clase, idenificando las principales características clínicas que presenta el paciente del trastorno diagnosticado. El caso es una niña de cuatro años, la cual muestra una fuerte dificultad para poder
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Trastorno de Ansiedad por Separación. Los niños con TAS
Trastorno de Ansiedad por Separación La ansiedad es parte del desarrollo humano, se presenta en momentos de peligro o amenaza y es necesaria para la construcción de la persona. Existe dos tipos de ansiedad, la normal y la patológica, la primera es una respuesta de adaptación al medio, mientras que
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TRASTORNO DE ANSIEDAD SOCIAL CON TDA EN NIÑOS
Viñeta clínica Joaquín es un niño de 7 años de edad que acude a la consulta acompañado por su madre y su padre. Se encuentra cursando 2do. grado y no ha recibido derivación del colegio ni del pediatra, sino que han sido sus propios padres los que deciden consultar. La
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Trastorno de ansiedad y otros
ANSIEDAD Anticipación de un peligro físico o emocional que amenaza al sujeto y que lo pone en estado de alerta y de tensión. Esta reacción debemos entenderla como normal y adaptativa. Un concepto importante para entender los Trastorno de Ansiedad, según el DSM V, es el Ataque de Ansiedad o
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Trastorno de ansiedad.
TRANSTORNO DE ANSIEDAD Freud – Histeria ANSIEDAD, TEMOR Y PÁNICO Ansiedad: Estado de ánimo caracterizado por un afecto negativo, se presenta con síntomas corporales como la tensión y el temor, respecto ó frente al futuro; estado de ánimo orientado hacia el porvenir. Síntomas: * Preocupación, angustia, inquietud, temor, dudas. *
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Trastorno De Ansiedas
¿Qué es el T.O.C.? El T.O.C. es un trastorno de ansiedad, donde la persona tiene comportamientos y pensamientos reiterados no deseados, es muy difícil superarlos sin tratamiento. Una persona que tiene T.O.C está casi todo el tiempo asustado o nervioso, intentan librarse de estos pensamientos realizando conductas determinadas por “reglas”,
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TRASTORNO DE APEGO EN NIÑOS QUE ASISTEN AL CENTRO DE DESARROLLO INTEGRAL “LOS BAMBINOS”
Resultado de imagen para universidad de guayaquil UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS PERFIL DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN TRASTORNO DE APEGO EN NIÑOS QUE ASISTEN AL CENTRO DE DESARROLLO INTEGRAL “LOS BAMBINOS” Imagen relacionada AUTORA: GRACIELA FLORES VERA TUTOR: MSc. Daniel Quinde Chalen 8VO SEMESTRE 8-6 GUAYAQUIL, AGOSTO 2018
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Trastorno De Aprendizaje
Definición Trastorno de Aprendizaje El término trastornos del aprendizaje describe una serie de dificultades en el aprendizaje de las habilidades académicas, particularmente lectura, cálculo y expresión escrita, pero también puede afectar en la habilidad de la persona para hablar, escuchar, deletrear, razonar, recordar u organizar información. Estos trastornos suelen ocurrir
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TRASTORNO DE APRENDIZAJE
TDA ENSAYO Para estar familiarizados con el TDA siempre debemos darnos un espacio para tener los términos específicos de lo que trata este trastorno ya que este quiere decir, que es una condición donde están alteradas un conjunto de actividades cognitivas, sociales y comunicativas. Debemos ver el conjunto de síntomas
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Trastorno De Asperger
Trastorno de Asperger Es un trastorno profundo del desarrollo cerebral caracterizado por deficiencias en la interacción social y coordinación motora, y por los inusuales y restrictivos patrones de interés y conducta. Este comportamiento fue observado y descrito por Hans Asperger, un médico austriaco. Perfil del niño con Asperger El niño
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TRASTORNO DE ATRACONES Y OTROS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA
TRASTORNOS DE LA ELIMINACIÓN PSIQUIATRÍA / GRUPO 1 / VANESSA NAYELI GONZALEZ HERNANDEZ ENCOPRESIS ENURESIS DEFINICIÓN Es la emisión repetida de heces en lugares inapropiados. No se diagnostica antes de los cuatro años, que es el momento en que cabe esperar que el niño con desarrollo normal sea capaz de
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Trastorno De Aversion Al Sexo
Trastorno por Aversión al Sexo Bernice M. Reyes Rivera University of Phoenix Profa. Janice Calderón 06 de Agosto de 2009 Tabla de contenido 1. Introducción……………………………………………………………………………….3 2. Disfunciones Sexuales…………………………………………………………………… 4 3. Trastorno por aversión al sexo…………………………………………………………4 - 5 4. Causa de la aversión al sexo……………………………………………………………5 -6 5. Investigaciones…………………………………………………………………………6 -7 6. Diagnóstico……………………………………………………………………………..8-
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Trastorno De Bipolaridad
TRASTORNO DE BIPOLARIDAD Catherine Zeta Jones tiene trastorno bipolar II, ¿pero qué es eso? La actriz se internó este martes para tratar la condición que afecta las regiones del cerebro que controlan las emociones y los impulsos (CNN) — La actriz Catherine Zeta-Jones se internó como medida de prevención en
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Trastorno de bipolaridad
Universidad Santo Tomas http://www.jjcc.cl/wp-content/uploads/2014/03/stotomas1.jpg Psicología – Segundo año Neuropsicología – II Profesor Fernando Tapia Alumno Sebastián Fernández E. Trastorno de bipolaridad Introducción: El siguiente informe tiene por finalidad dar a conocer todos los conceptos posibles relativos al ya conocido trastorno bipolar en las personas donde la mayoría no se encuentran
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Trastorno de Bipolaridad
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Integrantes: *Baca Córdova Nicole. Fecha: 18 de septiembre del 2018. Tema: Trastorno de Bipolaridad. Es un trastorno del estado de ánimo, en el que los pacientes presentan ciclos alternantes de elevación o exaltación,
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Trastorno De Conducta
¿Qué es el trastorno de la conducta (su sigla en inglés es CD)? El trastorno de la conducta es un trastorno del comportamiento, que muchas veces se diagnostica en la infancia, y que se caracteriza por comportamientos antisociales que violan los derechos de los demás y las normas y reglas
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Trastorno de conducta
http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Nombre: Cristela Espinoza Carrazco Matrícula: 2770013 Nombre del curso: Diagnóstico clínico Nombre del profesor: Yaneth Fernanda Cervantes Aguilar Módulo: 2 Actividad: Fecha: 23/03/2021 Bibliografía: Kimmel, R. J. (s. f.). Trastorno de conducta. Mediline Plus. Recuperado 23 de marzo de 2021, de https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/000919.htm Trastornos de conducta, según el DSM-5. (s.
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Trastorno de conducta
“Años de la universalización de la salud” FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA TEMA: Trastorno de Conducta CURSO: Diagnostico e Informe Psicológico AUTOR: Chuquipiondo Arbildo, Ramón TUMBES – PERÚ 2020 ________________ INTRODUCCIÓN Hoy en día vivimos en una comunidad con una variación frecuente en el cual
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Trastorno de Conducta Alimentaria (TCA)
C:\Users\Castillo Y\Downloads\SKsHecWt_400x400.jpg UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS Carrera de Nutrición ESPACIO DE APRENDIZAJE: Introducción a la Nutrición Y Bioética III PAC-2019 SECCIÓN: 1100 PRESENTADO A: Dra. CARMEN RORIGUEZ GRUPO: 1 No. Nombre del estudiante No dé Cuenta 1 María Victoria Ávila Flores 20181030230 2 Emely Pamela
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TRASTORNO DE CONDUCTA JUVENIL
Los trastornos de conducta en general constituyen una construcción categorial que aglomera una serie de síntomas referidos a patrones conductuales o estilos de comportamientos considerados "anormales" o "disfuncionales" por parte de un individuo. Por lo general implica la participación consciente por parte del niño o adolescente en actos que involucran
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Trastorno De Control De Impulsos
Trastorno de control de impulsos Los trastornos del control de impulsos, se definen como la incapacidad para resistirse a ciertos estímulos. Las alteraciones del control de los impulsos, consisten en un fracaso para resistirse a la tentación de llevar a cabo actos que son dañinos para el propio sujeto o
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Trastorno De déficit Atencional Con Hiperactividad (TDAH
Contenido CAPÍTULO I: INTRODUCCIÓN. 3 1.1 Antecedentes 4 1.2 Justificación 4 1.3 Planteamiento del problema 4 1.4 Objetivo general 4 1.5 objetivos específicos 5 1.6 Definición de variables. 5 1.7 Alcances 5 1.8 Limitaciones 5 CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO. 6 2.1 Déficit de atención con hiperactividad. 7 2.1.1 Generalidades del
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Trastorno de déficit atencional.
Trastorno de déficit atencional. El trastorno de déficit atencional (TDA) surge alrededor de los 7 años de la niñez y su origen está ligado a factores del desarrollo del sistema nervioso (neurobiológicos), o también, a factores ambientales los cuales son factores que contribuyen al desarrollo y manifestación del TDA .
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Trastorno De Deficit De Atencion
TDAH PREVALENCIA: La prevalencia del trastorno se sitúa entre el 3 y el 5% en niños en edad escolar. Los datos sobre la adolescencia y la edad adulta son imprecisos En lo referente a la distribución de sexos, hay una mayor incidencia de TDAH en varones, con una relación 4/1
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Trastorno De déficit De Atención
9 CAPITULO 2 2.0 MARCO TEORICO 2.1 Trastorno Por Déficit de Atención 2.1.1 Definición de Déficit de Atención. La primera conceptualización del trastorno por déficit de atención hacía hincapié en el exceso de actividad o en la agitación motora, estaba englobado como uno de los síndromes de disfunción cerebral mínima;
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Trastorno de deficit de atención
Psicopatología Película “Calabacín” ENSAYO I Trastorno de déficit de atención Ícare es un niño de nueve años con el sobrenombre de “Calabacín”, la madre es quien se lo asigna, y quien vive una infancia de soledad por el alcoholismo de su madre y el abandono del padre. Condiciones del ámbito
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TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN .
Alumna: Jasmin Parada Docente: Lorena Manríquez Temuco 06 de noviembre 2014 INTRODUCCION Cuando nos mencionan o escuchamos la palabra déficit atencional y más aun cuando nos escuchamos Hiperactividad, se tiende a pensar en que ese niño o niña va hacer o será un “problema” para nuestra labor como educadores, las
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TRASTORNO DE DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS EN EL VALLE DE SULA TRASTORNO DE DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD ELIZABETH MARIA MENDOZA EDUARDO JOEL DURON KELLIN JOSSELINE MUNOZ TONY ALEXANDER PINEDA JOSE EDUARDO FERNANDEZ LIC. MARIA DEL CARMEN PINEDA ANORMAL I SAN PEDRO SULA, 05 DE AGOSTO DEL 2014 Introducción El Trastorno
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Trastorno de Déficit de atención con Hiperactividad
________________ Contenido Introducción 2 Antecedentes 3 Definición del problema 4 Preguntas de investigación 5 Objetivos 6 Objetivo General 6 Objetivos Especificos 6 Justificacion 7 ________________ Introducción Los procesos de aprendizajes fisiológicos naturales que realiza el cuerpo se corresponden con un aprendizaje significativo adquirido, en parte, por repetición y por conexiones
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Trastorno de deficit de atencion con hiperactividad
Psicología en Línea, 4 Semestre C-5, Psicopatología, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Estatal de Milagros (UNEMI) Enliste 5 preguntas que realizaría usted misma que permita obtener la sintomatología en el video: 1. ¿A menudo el niño tiene dificultades para mantener la atención en hacer deberes o en juegos? 2. ¿Tiene
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Trastorno de Déficit de atención con Hiperactividad (TDAH)
Trastorno de Déficit de atención con Hiperactividad (TDAH) ¿Qué es el TDAH? Es un problema de falta de atención, exceso de actividad, impulsividad o una combinación de estos. Causas -Probablemente intervienen factores genéticos y ambientales y en el que existe una alteración en el sistema nervioso central, que se manifiesta
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Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) 1. Definición: Es un trastorno de origen neurobiológico, que hace referencia a un conjunto de síntomas de considerable heterogeneidad. Es un trastorno muy frecuente en la infancia y en la adolescencia, viene definido por la presencia en mayor o menor grado de
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Trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
________________ Trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH) intervención psicopedagógica docente: dulce carolina colín Gutiérrez pedagogía sexto cuatrimestre ELABORADO POR: Ávila Nájera Perla Adriana Mejía Beltrán Rosa Margarita Índice Introducción 3 Justificación 5 Objetivos 6 Que es el TDAH 7 Características del TDAH 7 Causas clínicas del TDAH 8
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