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Pizarron Electronico

Ensayos de Calidad: Pizarron Electronico
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Enviado por:  JONATHAN26  06 octubre 2011
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Palabras: 3952   |   Páginas: 16
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INTRODUCCION

Entre los recursos que las nuevas tecnologías (TIC) ponen al alcance de los docentes se encuentra el “pizarrón digital” el cual constituye, sin duda, el que proporciona un mayor potencial didáctico, al tiempo que induce una progresiva introducción de prácticas innovadoras y centradas en la actividad de los alumnos; especialmente si el profesor recibe una pequeña formación en modelos de aplicación didáctica del “pizarrón digital”.

El “pizarrón digital” permite proyectar y comentar en las clases cualquier documento o trabajo realizado por los profesores o los alumnos, y constituye una ventana a través de la cual pueden entrar en las aulas los recursos educativos que proporcionan los medios de comunicación e Internet. Por si fuera poco, el uso del “pizarrón digital” resulta extremadamente sencillo para todos, ya que no se requieren más conocimientos informáticos que saber escribir con el ordenador y navegar por Internet.

El presente material pretende mostrar las ventajas del pizarrón digital y presenta algunas de sus herramientas con la idea de que los maestros puedan emplearlo para favorecer los procesos de enseñanza-aprendizaje dentro del aula, así como descubrir nuevas y mejores posibilidades de aplicación.

I. Lecturas.

Analizar y comentar en forma grupal:

a) La educación encierra un gran tesoro.

b) Estándares UNESCO de competencia en TIC para docentes.

c) Diez nuevas competencias para enseñar de Philippe Perrenoud.

II. El pizarrón interactivo en el aula.

a) ¿Qué son los pizarrones digitales?

Un pizarrón electrónico digital es una superficie destinada a desplegar la información de la computadora mediante un proyector.

Funciona como una pantalla común que proyecta cualquier tipo de información procedente de la computadora que le permite al maestro visualizar, manipular la información y recursos multimedia; Esta disponibilidad de todo tipo de información en el aula posibilita su visualización conj

unta, facilitando el desarrollo de trabajos cooperativos por parte de grupos de estudiantes y su presentación pública a toda la clase.

Se le nombra interactivo porque brinda a los usuarios la posibilidad de elaborar, almacenar y modificar la información a través de su superficie, que es sensible al tacto o funciona por medio de una pluma electrónica.

Estas funciones pueden contribuir a la construcción de aprendizajes significativos, siempre y cuando el profesor maneje adecuadamente los enfoques de enseñanza y realice una buena planeación de la clase.

b) Los elementos básicos que requiere el pizarrón digital para que funcione adecuadamente.

• Equipo de Cómputo (Gabinete, Monitor, Mouse, Teclado, Bocinas, Micrófono. No break, Impresora).

• Videoproyector.

• Pizarrón Electrónico Digital.

• Programa de instalación.

Hardware

Son las partes físicas de una computadora.

Software

Son las partes lógicas de una computadora.

c) ¿Dónde ubicamos nuestro primer pi ...



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