Lapiz Fluido

Analisis Lapiz Fluido

Constituyentes

1) Liderazgo: Querer ofrecer la mejor calidad de producto y que la empresa sea reconocida por lo mismo.

2) Estabilidad: Que la empresa se mantengan en la etapa meseta del ciclo de vida, lanzando nuevos productos al mercado y realizando reposicionamientos de los mismos.

3) Características de mercado: Que ocupe cada nicho del mercado a los que puedo alcanzar.

4) Internacionalización: Es un objetivo a futuro queriendo para expandir a la empresa por todo el MERCOSUR.

5) Orientación: El lápiz-corrector esta destinado a estudiantes primarios y secundarios.

6) Consistencia: La empresa da mensajes claros respecto a la calidad de los productos.

7) Protección legal: La marca está patentada.

Perfiles compradores

a) Buscadores de reconocimiento: Sí es el perfil del comprador porque estos aman a las marcas del momento y el lápiz-corrector es un producto nuevo y muy innovador en el mercado en el mercado y a través del lápiz-corrector los estudiantes encuentran reconocimiento al tener un producto original.

b) Escapistas: No tienen fidelidad de marca, por lo que pueden ser compradores de la marca pero Correxion tiene que convertirlos en compradores arraigados a la marca.

Dimensiones

1) Grado de conocimiento

2) Grado de asociación (genérico): Es muy básico porque es una marca nueva en le mercado.

3) Grado de asociación (específico): Todavía no se puede percibir porque la marca recientemente fue lanzada en le mercado, pero una vez alcanzado el MERCOSUR se logrará el grado de asociación específico.

4) Predisposición al uso: Pago más por el producto pero el comprador sabe que es innovador y satisface dos necesidades en una.

5) Connotación de marca: Tiene un isologotipo de muy fácil reconocimiento por su nombre que alude a la corrección.

6) Grafismo: Utiliza colores y tipografía respecto a todo lo referente al ámbito escolar.

7) Extensión: Las publicidades ya salieron al mercado y se está planeando realizar promociones con las hojas Rivadavia.

8) Asociación con los grupos: Sus clientes son los alumnos primarios y secundarios pero se está planeando crear una variante de producto que no sea pluma sino lapicera para abarcar el mercado laboral.

9) Asociación con los valores / fantasías: Las publicidades reflejan que a través del producto los niños pueden

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