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Análisis Película El Médico


Enviado por   •  25 de Agosto de 2018  •  Tareas  •  896 Palabras (4 Páginas)  •  304 Visitas

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La película “El médico” es una excelente obra de cine, que además de resultar ser una entretenida historia acerca de las peripecias del protagonista en pos de la consecución de un objetivo, podría también servir para describir perfectamente los procesos de la investigación científica.

No obstante a que esta película pudiera contener por momentos pasajes un tanto no creíbles, sí pareciera estar bien fundamentada históricamente, pues sitúa al espectador durante el transcurso de la misma, en la convulsiva edad media, en regiones como Inglaterra y posteriormente en tierras de árabes, específicamente en lo que actualmente representa el territorio de Irán, donde entre los años 750 y 1258 se vivió un gran desarrollo de conocimientos bajo la dinastía de los abasiés; llegando a figurar una gran cantidad de pensadores, artistas y científicos, donde quizás uno de los más reconocidos sea el persa Abu Ali ibn Sina, más conocido en el mundo occidental como Avicena (980-1037), al que al parecer es a quién se hace referencia en la película pues este fué uno de los principales médicos de todos los tiempos, por lo que sus alumnos y seguidores llegaron a llamarle el príncipe de los médicos.

En este estadio de la historia, como en muchas otras épocas anteriores, la gente se enfermaba y moría y no se sabía el porqué, no se conocían las causas y menos los remedios para la cura o el alivio de tales males; es a partir desde esta perspectiva donde los personajes empiezan con la especulación y la experimentación empírica en pos de la creación de remedios o curas para las enfermedades y dolencias, recurriendo en ocasiones a actuaciones poco usuales o no permitidas por los cánones y autoridades religiosas y morales de la época, donde realizar ciertas prácticas o pregonar ciertas ideas, fácilmente podían llevar a una persona a ser tildado de loco, peligroso o hereje y conducirlo al cadalso, a una hoguera o en los mejores casos al exilio u ostracismo. En el contexto de la película esto se representa en el hecho de la prohibición a las personas de abrir cuerpos humanos para la observación, a riesgo de ser catalogados como nigromantes, ya que estas prácticas estaban vinculadas a la aparición de epidemias y a la aparición de enfermedades que perjudicaban la sociedad; ideas estas que aún persistían, luego de los largos periodos evolutivos de desarrollo ideológico y mitológico de las sociedades imperantes de la época.

De ahí lo significativo de esta obra de cine donde se puede apreciar claramente que trata nada menos que de las bases para la generación del conocimiento; se puede vislumbrar como se desarrolla todo el método científico, desde una formulación de una pregunta, como era en este caso, porqué morían las personas por causa de “La enfermedad del costado”, pasando por el proceso de investigación, para lo cual tuvieron que remitirse a los conocimientos preexistentes para la época,  que no eran más que simples hipótesis que databan de personajes y épocas remotas, pero que con un firme propósito como era el llegar a conocer las causas del porqué de una enfermedad y obtener una cura que pudiera ayudar al preservamiento de la vida de sus congéneres, y sustentados en un denodado proceso de ensayo y error desde la observación, estos protagonistas fueron experimentando, cuestionando y revaluando postulados, construyendo así nuevas hipótesis y teorías en torno a sucesos incomprendidos, pero que con la objetiva demostración y los acertados resultados de la experimentación han llegado a formular preceptos que aún hoy en día prevalecen.

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