Asignatura Calidad y mejora continua
Enviado por rody2014 • 12 de Octubre de 2014 • Tesis • 811 Palabras (4 Páginas) • 488 Visitas
GUIA Nº 2
Asignatura Calidad y mejora continua
Curso 900
Nombres Gustavo chinchón , Marco Aguilar , José Miranda, Francisco Castro
Fecha entrega Lunes 13 de octubre de 2014
Analice el siguiente caso y responda las preguntas que se indican al final:
LA PARÁBOLA DEL CÉSPED VERDE
Dos vecinos hacen una apuesta sobre cuál será el primero tener un césped en perfectas condiciones. El señor Miranda sabe que no crecerá césped sin semillas, por lo que inmediatamente va y compra las semillas más caras que puede encontrar, ya que todo el mundo sabe que la calidad aumenta con el precio. Además, con su apuesta recuperará el coste de las semillas. Después, se sumerge hasta las rodillas en su maleza y lanza las semillas sobre todo su terreno. Confiado en que ha ganado la partida a su vecina, que no parece haber progresado mucho, empieza su siguiente proyecto.
La señora Martínez, habiéndose criado en el campo, se dedica a limpiar el terreno, a voltear la tierra, e incluso a modificar la pendiente del terreno para conseguir un mejor drenaje. Verifica el pH de la tierra, aplica eliminador de hierba y fertilizantes, y a continuación distribuye uniformemente las semillas de pasto, utilizando un rociador.
Aplica un recubrimiento de estiércol y riega el césped correctamente.
Termina varios días después que su vecino, quien le pregunta si está dispuesta a aceptar la derrota.
Después de todo, él ya tiene algunas matas de césped creciendo.
El señor Miranda se anima al ver unos cuantos matojos de hierba que nacen. Aunque estas islas verdes y pequeñas están mejor desarrolladas que el césped apenas naciente de la señora Martínez, están rodeadas por claros y por maleza. Si él puede proteger estas islas, razona, se dispersarán a todo el resto del terreno.
Nota que el césped de su vecina es más uniforme y está empezando a crecer. Lo atribuye a los hijos de la señora Martínez, que riegan el césped todas las noches. Como no desea parecer que imita a su vecina, el señor Miranda instruye a sus hijos para que rieguen su césped, pero a medio día.
El riego a medio día resulta perjudicial, por lo que decide fertilizar lo que le queda de césped. Y dado que desea compensar las pérdidas causadas por el riego a medio día, aplica el fertilizante a una tasa doble de la recomendada. La mayoría de las manchas de césped que se libran
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