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Autodefinicion De Curriculum Y Analisis


Enviado por   •  12 de Diciembre de 2013  •  445 Palabras (2 Páginas)  •  576 Visitas

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Autodefinición de Curriculum Y Análisis

De acuerdo a los autores que manejaron las diferentes definiciones de curriculum podemos señalar que encontramos algunos puntos de convergencia que me parecieron interesantes y de los cuales forme mi propia definición de curriculum:

Curriculum es en definitiva una suma de experiencias en las que el alumno, (valga la redundancia), experimenta o vive el aprendizaje de una infinidad de tópicos en el aula de clases por medio de diferentes técnicas con la tutoría y/o supervisión de el maestro en un sistema escolar predeterminado; Es una estrategia en el proceso de enseñanza, en el cual se destaca por medio de los planes de estudio los objetivos de la escuela, se especifican los contenidos de las materias y se conjuga, la parte teórica-practica educacional, y paralelamente a esto, se desarrolla las necesidades individuales y sociales de una sociedad.

El curriculum es un concepto dinámico sujeto a muchas influencias a lo largo del tiempo, por lo que este sufre constantes procesos de renovación ya que este es parte de un sistema social, en donde las necesidades del país van cambiando, y por esta razón tiene que irse adecuando según los procesos económicos, sociales y políticos para así lograr los objetivos de la nación.

El curriculum finalmente también formara parte del tan mencionado curriculum vitae, ya que este es el camino recorrido o cursos intelectuales experimentados académicamente hablando en la vida de los individuos.

Como parte de la justificación puedo comentar que el concepto y/o definición de curriculum pareciera que llenara todas las expectativas del alumno, la sociedad y la nación necesitara, pareciera que esta definición fuera hecha a la medida del traje y que esta fuese muy fácil de ejecutar pero como todo y como principal reto del maestro que es el conjugar todo lo anteriormente mencionado, lo difícil es llegar de lo teórico a lo practico y llegar a un buen resultado y objetivo con éxito.

Lo difícil es la práctica y el éxito, ò no éxito que se consigue de esta, y como comentario muy personal considero que tenemos muy bajo el nivel de educación en México a comparación de otros países, pero esto definitivamente me ha llevado a pensar que finalmente es el resultado que los gobiernos en poder han solicitado, o hasta cierto punto han necesitado para el país., ya que finalmente son ellos quienes pueden manipular deliberadamente el curriculum a cualquier nivel educativo. Así que llamémosle responsables directos de los niveles de educación en la nación. Ya que ellos teniendo el poder hacen muy poco para mejorar los niveles educativos en México.

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