"CAMINO A LA CREACIÓN" DE STOKE PATRICIA

• Por medio de la imaginación en los ejercicios los niños pueden llegar a la creación

• Por medio de la imitación los niños pueden aprender de otras personas

• Los niños tienen gran capacidad para crear y muchos son los estímulos ante los que responden

• La imitación simultánea tiene tres fases o etapas;

La primera trata de un seguimiento que realizan los niños de las acciones de la Profesora, se puede realizar con el apoyo de una canción ya conocida y movimientos espaciales y movimientos específicos con cada parte del cuerpo

La segunda etapa nos indica que los movimientos tienden a incluir todo el cuerpo

Tercera etapa incluye elementos del espacio total, (caminar, correr, saltar en Ronda grande, con movimientos sencillos de los brazos y de la cabeza etc.)

• Imitación Eco: esta vez se mueve primero la maestra, hacer movimientos simples y de corta duración hasta que el alumno se acostumbre a observar y a retener fielmente todo lo que imitar a después

• Los estímulos indicados para la improvisación orientadas son tan inagotables como lo es la imaginación humana

• Para los niños de edad preescolar se recomienda todo lo que hasta entonces ha integrado su modo de experiencia

• Todo los estímulos basados en la naturaleza se adecuan siempre y cuando se les elijan con criterio correcto

• El mundo de los niños en la escuela primaria se amplía a pasos gigantescos. Dentro de los estímulos elegidos para sus actividades en las clases de expresión corporal, pueden entrar no solamente personajes familiares, animales y manifestaciones de la naturaleza, sino también todos los temas tratados en el resto de sus estudios

• La dramatización en las clases de expresión corporal de episodios recogidos del historia o de cualquier tema de otras materias, da al niño en placer de sentirse conectado con el resto de su educación de una manera vital

• La expresión corporal por medio del juego dirigido busca el enlace entre juego natural del niño y los quehaceres de su educación

• El niño elige el tema de su improvisación la música o ritmo con lo que se propone acompañarlo y los movimientos de la interpretación

• La expresión corporal es ante todo una disciplina de integración del ser

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