CON LOS "CORRECTOS" ERRAMOS MENOS Y SERVIVIMOS MÁS

A través de los años los seres humanos hemos sido protagonistas de muchos de sucesos y eventos que han dado origen a procesos de evolución en todos y cada uno de los campos de estudio y desarrollo que comprenden el entendimiento y razonamiento de la sociedad y los individuos que la componen en un ambiente de análisis individual como grupal, que se realizan con el fin de entender el por qué de las situaciones que son el continuo de la vida de los sujetos.

Por tal motivo, es fundamental comprender que cada una de estas manifestaciones lleva consigo aciertos y errores subjetivos como objetivos que terminan en cumplimiento o no del objetivo propuesto y la comprensión de los mismos.

De esta manera en el campo de la medicina, en lo que refiere a la administración de medicamentos suelen presentarse una serie de fenómenos que llevan a equivocaciones en dicha administración, unas veces con errores fatales que comprenden investigaciones por presunto homicidio culposo, pero suelen revelarse en algunos de los casos simplemente ineficiencia en el proceso de medicación y administración, incluso por situaciones de alto estrés o desactualización académica por parte de los profesionales, situación que ha llevado a cabo la realización de estudios que esperan comprender y restar riesgos con el fin de proteger la integridad del paciente, el profesional y la entidad que presta el servicio de salud.

Tal es el caso del articulo “Errores en la administración de medicamentos: análisis de situaciones relatadas por los profesionales de enfermería”, de Carvalho y Bortoli, donde se da una mirada a los fenómenos por los cuales suelen sucederse dichos errores, y a la vez se plantean una serie de soluciones con el fin de minimizar la incidencia en los mismos.

De esta manera, se hace un planteamiento puntal a partir del documento citados, de la clasificación que reflejo el estudio para la caracterización y entendimiento del objetivo:

1. Falla en el cumplimiento de políticas y procedimientos.

2. Falla en el sistema de distribución y preparación de medicamento por parte de la farmacia.

3. Falla en la comunicación.

4. Falla en el conocimiento.

Aunque las cuatro fallas anteriores son continuas y se manifiestan de diferentes maneras, existe una serie de fenómenos que tienden a mostrar errores realmente humanos en todos los casos, los cuales aunque es más significativa en la última, se relacionan con el criterio de educación, donde se hace necesario una continua capacitación a los profesionales con el fin de evitar frases como “no conocía el nombre, no conocía ciertas contraindicaciones, no entendí la prescripción, etc.”, debido a que por ejemplo en el segundo caso un error de preparación compete deficiencias en el conocimiento de los medicamentos.

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