CUIDADOS DE LA SALUD BUCAL DE LOS HABITANTES EN LA COMUNIDAD JOSE ANTONIO PAEZ MUNICIPIO GUANARITO ESTADO PORTUGUESA

CUIDADOS DE LA SALUD BUCAL DE LOS HABITANTES EN LA COMUNIDAD JOSE ANTONIO PAEZ MUNICIPIO GUANARITO ESTADO PORTUGUESA

REPUBLICA BOLIVARIA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR

COLEGIO UNIVERSITARIO DE LOS TEQUES

“CECILIO ACOSTA

MISIÓN SUCRE

GUANARITO--PORTUGUESA

CUIDADOS DE LA SALUD BUCAL DE LOS HABITANTES EN LA COMUNIDAD JOSE ANTONIO PAEZ MUNICIPIO GUANARITO ESTADO PORTUGUESA

Participantes

Campos Yely C. I 14332851

Farfán Paulina C.I 19678834

Herrera Sandra C.I 10131661

Morante Nory C.I 13740033

Peña Irais C.I 16333479

Quiñones Ana C.I 12646630

JULIO, 2010

CARTA DE PRESENTACIÓN DEL TUTOR

En mi carácter de tutor del proyecto comunitario Cuidados de la salud bucal de los habitantes de la comunidad José Antonio Páez Municipio Guanarito del Estado Portuguesa presentado por: Campos Yely, Farfán Paulina, Herrera Sandra, Morante Nory, Peña Iraís, Quiñones Ana, para dar cumplimiento a las 120 horas de trabajo comunitario exigido por el Colegio universitario de Los Teques “Cecilio Acosta” y la Ley Orgánica de Educación, considero que dicho proyecto reúne los requisitos y meritos suficientes para ser sometido a presentación pública y evaluación del mismo.

Dr. Doris Arcia

Medico coordinador del Dep. Odontología

ORGANIZACIÓN PROPONENTE

El consejo comunal del barrio José Antonio Páez, Municipio Guanarito Estado Portuguesa, en la condición de presidente, Vicente Cancine, cedula de identidad 12.008.651, propone, que la bachilleres, Yeli Campos, Paulina Farfán, Sandra Herrera, Nory Morante, Isais Peña, Ana Quiñones, ejerzan un proyecto comunitario titulado cuidados de la salud bucal para dar cumplimiento a las 120 horas de labor comunitaria exigida por la universidad y la ley orgánica de educación, para optar por el titulo de T.S.U. en enfermería.

Vicente Cancine

C.I. 12.008.651

Presidente del consejo comunal

Barrió José Antonio Páez

INDICE

CARTA DE PRESENTACIÓN DEL TUTOR ................................. II

ORGANIZACIÓN PROPONENTE ................................. III

INTRODUCCION. ................................. 5

EL PROBLEMA ................................. 6

Planteamiento del problema ................................. 7

JUSTIFICACION ................................. 8

OBJETIVOS DEL PROYECTO ................................. 9

Objetivo general ................................. 9

Objetivos específicos ................................. 9

Metas ................................. 9

COBERTURA GEOGRAFICA Y POBLACIONAL ................................. 10

ACTIVIDADES

RECURSOS .................................

................................. 10

11

Físico ................................. 11

Humanos ................................. 11

Tecnológicas ................................. 11

Logísticos ................................. 11

Materiales ................................. 11

TIEMPO ................................. 12

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES EJECUTADAS ................................. 12

POBLACIÓN BENEFICIADA ................................. 12

IMPACTO COMUNITARIO ................................. 13

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ................................. 14

CONTROL DE ASISTENCIAS ................................. 15

APORTES DEL PROYECTO ................................. 17

RECOMENDACIONES ................................. 18

BIBLIOGRAFIA ................................. 19

ANEXOS ................................. 20

INTRODUCCION

La preocupación del hombre sobre lo que debe ser y hacer; es decir, a cerca de su coherencia de vida. La vida humana gira en torno a la ética por simple naturaleza y por las convicciones del mismo

Aristóteles fue el primer filósofo que escribió no uno sino cuatro tratados “La dignidad de la persona (ser persona es ser con dignidad) se confirma y se desarrolla a través del comportamiento humano, por eso es necesario además de hablar de una dignidad personal hablar de una dignidad intelectual de conocimientos dignos para la vida”

Motivado por lo antes dicho en el proyecto se planificaron las siguientes actividades y tareas

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