Calculo Integral
Enviado por ggarzonz • 3 de Marzo de 2013 • 460 Palabras (2 Páginas) • 601 Visitas
INTRODUCCION
Elaborando esta actividad conocemos nuevos términos, con los cuales nos debemos familiarizar, haciendo un recorrido por la estructura del módulo y los foros proporcionados para nuestra capacitación y estudio.
Aprovechando las herramientas tecnológicas suministradas para nuestro beneficio y estudio estoy convencida que este curso me dejará muchos conocimientos útiles en mi vida profesional y personal, permitiéndome desarrollar habilidades para resolver problemas donde el cálculo es fundamental para la toma de decisiones.
OBJETIVOS
Identificar, interiorizar y comprender las temáticas establecidas en el curso.
Adquirir los conocimientos matemáticos que me den capacidad para resolver problemas relacionados con cálculo.
Obtener capacidades de análisis para el manejo de situaciones de dificultad.
1. ELABORAR UN MAPA CONCEPTUAL
2. NOTICIAS DEL AULA: hacer clic en el icono correspondiente y del articulo
“integrar es fácil” enumerar los cinco (5) métodos de integración indicados.
1. Las integrales directas: están solucionadas en libros o se tomaron a través del tiempo como ciertas.
2. Fórmula clásica: Integrales que se solucionan con la formula.
3. Integrales con ayuda del algebra: se solucionan utilizando la factorización, la simplificación, identidades trigonométricas y la división sintética entre otras.
4. Por sustitución: Se emplea esta técnica cuando es posible obtener la derivada de un término en función del otro término.
5. Por partes: Es un método alternativo donde se aplica la formula.
3. FORO GENERAL DEL CURSO: Ingresar y tomar un pantallazo de los subforos creados por los tutores del curso y péguelo en el documento de la tarea.
Debes hacer un pantallao de tu foro general del curso
4. CORREO INTERNO: Ingrese y tome un pantallazo del último correo que le ha llegado y péguelo en el documento de la tarea
Debes hacer un pantallao de tu ultimo correo interno
5. AGENDA DEL AULA: ingrese y tome los datos correspondientes para
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