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Característica De La Escuela Bolivariana

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Enviado por:  adrian21are  16 julio 2013
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Características de la escuela bolivariana:

Características de las escuelas Bolivarianas:

La Escuela Bolivariana se caracteriza como un centro Educativo que se caracteriza con el acervo histórico cultural de su comunidad ofreciéndole al niño o adolescentes una atención integral basada en:

* Satisfacer sus necesidades básicas, tales como alimentación, salud preventiva e interacción cultural-deportiva.

* Dotar de habilidades y destrezas al estudiante, permitiendo el desarrollo pleno de sus potencialidades para formar una "ciudadano (a) “crítico, investigador y creativo; en un ambiente acorde con las exigencias científico-tecnológica de la época. Vinculando integralmente la comunidad con el proceso educativo que se lleva a cabo en la institución.

*Una Escuela para la transformación social y el fortalecimiento de la Identidad Nacional

Para ello en cada Escuela Bolivariana se debe:

Trabajar en grupo.

Programar actividades interactivas.

Incrementar y estimular el amor hacía la naturaleza y la conservación del ambiente.

Programar actividades relacionadas con la identidad nacional.

Ofrecer igualdad de condiciones y oportunidades.

*- Una Escuelas participativa, autónoma y democrática, para ello debe ser:

Pertinente con las características sociales, culturales y económicas del país, de la región y de la comunidad.

*.- Una Escuela de la comunidad.

*Un modelo de atención educativa integral para la justicia social.

* Un modelo de renovación pedagógica permanente.

* Una institución en lucha contra la exclusión escolar.

* Centro de quehacer comunitario.

* Una supervisión al servicio del proceso educativo.

* Garantía de flexibilización curricular. En consecuencia, el sistema de formación permanente debe conjugar:

Distintos ámbitos de formación (tanto dentro como fuera de la escuela).

La intervención de distintos agentes formativos y de asistencia técnica.

La existencia de recursos de apoyo (bibliografía y recursos multimedia, material didáctico, espacios

de reunión, servicios de comunicaciones, apoyo informático, servicios de reproducción y publicaciones).

La creación de puntos de encuentro, discusión e intercambio.

La discusión, evaluación y el financiamiento de innovaciones y proyectos escolares.

El desarrollo de la cultura de red, donde los recursos, experiencias y logros se comparten y se desarrollan múltiples mecanismos de comunicación e interconexión.

Componentes

Jornada escolar completa.

FINES Y PROPOSITO: Que los Padres Representantes, Docentes, estudiantes y ciudadanos en general valoren los diferentes procesos educativos, pedagógicos y de aprendizaje a partir de la difusión e intercambio de experiencias significativas logradas a través de los diferentes programas, planes y proyectos que se desarrollan en Las Escuelas Bolivarianas durante cada año escolar.

Las escuelas bolivarianas son un proyecto propuesto con la finalidad de re-fundar a la República debido a los diversos factores, tales como la exclusión escolar, la d ...



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