Creacion De Ludoteca
Enviado por soniabuitrago • 30 de Octubre de 2012 • 4.646 Palabras (19 Páginas) • 447 Visitas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER P. PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ALDEA UNIVERSITARIA: DR “LEONARDO RUIZ PINEDA”
RUBIO - ESTADO TACHIRA
CREAR UNA LUDOTECA PARA ESTIMULAR EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS A TRAVÉS DEL JUEGO EN EL C.E.I. SANTA BARBARA II
Autora: Buitrago de M. Sonia
Tutora: Guerra Yeida
Octubre, 2012
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER P. PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ALDEA UNIVERSITARIA: DR “LEONARDO RUIZ PINEDA”
RUBIO - ESTADO TACHIRA
CREAR UNA LUDOTECA PARA ESTIMULAR EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS A TRAVÉS DEL JUEGO EN EL C.E.I SANTA BARBARA II
CASO: C.E.I. SANTA BARBARA II RUBIO, MUNICIPIO JUNÍN ESTADO TACHIRA
Autora: Buitrago de M. Sonia.
Tutora: Guerra. Yeida.
Octubre, 2012
INDICE
Pág.
RESUMEN..............................................................................................iii Introducción……………………………………………………………….1 FASE I Diagnóstico de la situación problema …………………………….………2 Análisis de la coyuntura socioeducativa……………………………...…...3 Ámbito Geohistorico………………………………………………………4 Límites de la comunidad…………………………………………………..5 Ámbito sociopolítico …………………………………………….………..5 Ámbito económico ………………………………………………………..5 Ámbito ideológico…………………………………………………………5 Ámbito ambiental………………………………………………………….5 FASE II
Contradicción principal…………………………………………………..6 Cuadro de contradicción principal………………………………………..6 FASE III
Identificación del problema socio pedagógico…….………….………….7 Justificación……………………………………………………………….7 Objetivo general…………………………………………………………..8 Objetivos específicos………………………………………………….…..8 Bases legales………………………………………………………….…8-9
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER P. PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ALDEA UNIVERSITARIA: DR “LEONARDO RUIZ PINEDA”
RUBIO - ESTADO TACHIRA
CREACIÓN DE LA LUDOTECA RODANTE DE ATENCIÓN EDUCATIVA FAMILIA ESCUELA Y COMUNIDAD DEL C.E.I NIÑO SIMÓN
Autora: Buitrago de M. Sonia
Tutora: Gamboa Geraldine
RESUMEN
La educación inicial forma parte del aprendizaje de los niños y niñas desde el mismo momento de la concepción, estableciendo estrategias didácticas que le permitan desarrollar y estimular sus habilidades y destrezas. Por lo tanto, la presente investigación se basa fundamentalmente en la creación de la ludoteca rodante de Atención Educativa Familia Escuela Comunidad del Centro de Educación Inicial “Niño Simón” orientado al uso de la ludoteca innovador como recurso didáctico, el proyecto consta de tres fases, la primera fase trata el diagnóstico de la situación problema y un cuadro de análisis de coyuntura socioeducativa, la segunda fase describe el cuadro de la contradicción principal y la tercera fase la identificación del problema sicopedagógico, justificación objetivo general, objetivos específico y bases legales que lo sustentan, por último el proyecto busca estimular la creatividad y la participación de la comunidad en el proceso educativo de los niños y niñas.
Descriptores: Educación, ludoteca, didáctica, aprendizaje.
Introducción
La Educación Inicial Bolivariana comprende dos niveles de 0 a 3años de edad que corresponde al nivel de maternas (A.E.F.E.C) Atención Educativa Familia Escuela Comunidad y el nivel de Preescolar donde se brinda atención a los niños y niñas de 3 a 6 años, su finalidad es iniciar al niño en cuanto a hábitos,
...