Cuarta Sesión

Prioridades Rasgos Acuerdos y compromisos Avances

Dificultades encontradas ¿Qué conviene reforzar para lograr nuestra meta a un mes

Mejora del Aprendizaje. Lectura Lograr que 10 niños que requieren apoyo adicional mejoren su nivel de desempeño. De 21 alumnos 9 son capaz de leer párrafos, 6 presentan dificultad con el cuanto a entonación fraseo y pausas adecuadas y 6 presenta problemas. -Inasistencia

-poco interés y cumplimiento por parte de padres de familia y alumnos *Atención personalizada con 6 niños que requieren apoyo adicional.

*Lecturas de frases y textos pequeños.

* Trabajar lecturas de comprensión.

* Realizar un registro y seguimiento de sus avances

Escritura Lograr que 10 niños que requieren apoyo adicional mejoren su nivel de desempeño. De 21 aluno 12se encuentra en nivel alfabético presentando una escritura con valor sonoro convencional, 8 Presentan fallas en la utilización del valor sonoro convencional y 1 presenta una escritura silábica inicial Asistencia irregular de los alumnos *Escritura de enunciados.

*Escritura de descripciones

*copiado de indicaciones y tareas.

*Trabajar calendario ortográfico.

*Lectura de tarjetero

* Trabajar cuaderno de doble raya.

Matemáticas *Lograr que 21 alumnos alcancen un mejor desempeño. En la 1° Evaluación se obtuvo un aprovechamiento de 6.3, en la 2° Evaluación se obtuvo un aprovechamiento grupal de 6.5 y en la 3° Evaluación se obtuvo un aprovechamiento grupal de 7.0

. -Asistencia irregular de los alumnos.

-Comprensión e identificación de operaciones a utilizar en problemas matemáticos.

*Trabajar con planteamientos de problemas matemáticos. (Formar la tiendita, mediante envolturas o imágenes de diferentes productos y etiquetas con precios.)

*Seguir trabajando calendario matemático.

*Elaboración de sus propios planteamientos de problemas matemáticos.

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