DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL
Enviado por rubentosquy23 • 20 de Noviembre de 2013 • 7.420 Palabras (30 Páginas) • 309 Visitas
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL
DIRECCIÓN TÉCNICA
Subdirección Académica
Departamento de Planes y Programas de Estudio y Superación Académica
PROGRAMA
DESARROLLO MOTIVACIONAL
DESARROLLO MOTIVACIONAL
Guía del alumno
ÍNDICE
Introducción ..................................................................................................................... 4
Estructura ………………................................................................................................... 5
Unidad I
Motivación, Valores, Hábitos y creatividad.
Objetivo General......................................................................................................... 6
Motivación................................................................................................................... 7
Valores........................................................................................................................ 12
Hábitos........................................................................................................................ 19
Creatividad……………………………………...………………………………………...… 21
¿Qué es la Creatividad y qué no es?......................................................................... 24
Facilitadores y obstáculos de la creación................................................................... 28
Características de las personas creativas................................................................. 31
Tipos de pensamiento................................................................................................. 35
Pensamiento lineal…………………………………………………………………………. 36
Pensamiento lateral………………………………………………………………………… 39
UNIDAD II
Herramientas del Pensamiento Creativo.
Objetivo General........................................................................................................ 42
Introducción................................................................................................................. 43
Positivo, Negativo e Interrogante. (PNI)...................................................................... 44
Considere todos los Factores. (CTF).......................................................................... 48
Reglas y Principios...................................................................................................... 53
Consecuencias y Secuelas (C Y S)............................................................................ 55
Prioridades Básicas (P y B)........................................................................................ 57
Propósitos, metas y objetivos ( PMO) ........................................................................ 59
Alternativas, posibilidades y opciones (APO)............................................................. 61
Otros puntos de vista (OPV)....................................................................................... 64
Planificación................................................................................................................ 67
Toma de Decisiones……………………………………………………………………….. 69
UNIDAD III
Perfil del emprendedor
Objetivo general.......................................................................................................... 72
Introducción................................................................................................................ 73
Características del emprendedor................................................................................ 74
¿Soy un emprendedor?.............................................................................................. 76
El emprendedor y la generación de ideas................................................................... 79
El emprendedor y su medio...................................................................................... 80
UNIDAD IV
Consolidación de la creatividad
Objetivo general.......................................................................................................... 84
Introducción................................................................................................................. 85
Diferencia de anteproyecto y proyecto........................................................................ 86
Elementos básicos de un proyecto............................................................................. 87
Desarrollo y exposición de un anteproyecto ……………………………………….…… 90
BIBLIOGRAFÍA........................................................................................................... 91
INTRODUCCIÓN
Esta Guía de Estudio para el alumno ha sido elaborado en base al nuevo Programa de estudio de la asignatura de Desarrollo Motivacional y tiene como objetivo despertar el interés y facilitar el estudio de esta materia que tan ampliamente influye en nuestra vida.
Su contenido ha sido desarrollado en forma accesible y sencilla, para que tanto los estudiantes como los compañeros maestros, encuentren en él un auxiliar didáctico ameno y efectivo para el logro de sus objetivos.
Los autores.
ESTRUCTURA
COMPONENTES DE LA GUÍA
Para el logro de los objetivos de esta asignatura, se ha elaborado el cuaderno del alumno, donde se plantean dos aspectos: Información general y actividades para reforzar el aprendizaje.
En la información general se establecen una explicación que sirve de base para la resolución de los ejercicios.
La práctica es la actividad central del programa y está destinada a propiciar la internalización y la transferencia de los procesos
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