De una idea a un proyecto financiable con recursos públicos

ESQUEMA COMPARATIVO DEL SEMINARIO TALLER

EN FORMULACIÓN ESTRUCTURACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

“De una idea a un proyecto financiable con recursos públicos”

CON LA HERRAMIENTA MGA

SEMINARIO TALLER FORMULACIÓN DE PROYECTOS HERRAMIENTA MGA

MÓDULO I: Aspectos Generales y contextualización

- ¿Qué es un proyecto?

- ¿Qué es un proyecto de inversión?

- Lógica de Planificación de un proyecto

o Política

 Grandes objetivos de desarrollo insertados en una estrategia global:

• Realidad gobernable / Actores

• Derechos sociales no cubiertos

• Problemas

o Instrumentos:

 Plan

 Programas

 Proyectos

- CICLO DEL PROYECTO

o Pre inversión

 Idea

 Perfil

 Pre factibilidad

 Factibilidad

o Inversión

 Ejecución

 Sostenibilidad

o Operación

 Inicio de beneficios

- Estructura y contenido de un proyecto

• Objetivo general y objetivos específicos

• Justificación/Antecedentes

• Beneficiarios

• Marco Lógico (Estructura operativa)

• Monitoreo, evaluación e informes

• Presupuesto / Fuentes de Financiación

• Viabilidad / Sostenibilidad

• Planificación de un proyecto orientada a objetivos

o Proceso de análisis (problemas / involucrados –grupos-actores/ objetivos / alternativas)

o Proceso de planificación (Objetivos / resultados / actividad / recursos / supuestos / indicadores).

1. Módulo de Identificación:

El módulo de identificación está conformado por 6 capítulos:

Contribución del proyecto a la política pública.

Identificación y descripción del problema.

Análisis de participantes

Población afectada y objetivo por el problema

Objetivo

Alternativas de solución.

1.1. Contribución del proyecto a la política pública.

Vincular el proyecto en proceso de formulación al Plan Nacional de Desarrollo.

De acuerdo a la estructura del PND, el usuario vinculara el proyecto de inversión seleccionando a través de una lista desplegable los siguientes componentes del PND.

Pilar.

Objetivo.

Estrategia y

Programa

Adicionalmente, se incorpora la posibilidad que el usuario vincule el indicador por medio del cual se hará seguimiento al PND.

MÓDULO II: Herramientas de diagnóstico e identificación

- Análisis de problemas (Árbol de problemas)

• Concepto de problema

• Identificación del problema central desde las relaciones de causalidad de los problemas con fundamento en un modelo lógico.

- Causas (Jerarquización directas e indirectas)

- Efectos Consecuencias

- Herramientas de análisis de problemas más usuales

- Uso de la técnica “¿por que?”

• Paso a paso para el análisis de problemas

o Lluvia de ideas

o Identificación del problema central y su correcta formulación

o Identificación de efectos

o Identificación de caudas

- Análisis de involucrados / actores

- Importancia (qué y para que) de identificar los involucrados.

- Quienes son los interesados

- Para que hacer este análisis

- Quienes lo hacen

- Etapa de análisis y diagnostico

- Análisis de involucrados

o Población afectada y objeto del problema

o Actores / grupos

o Expectativas / intereses

o Problema detectado

o Mandatos / Recursos

- Análisis de Objetivos (Árbol de objetivos)

 Objetivo Central / Finalidad

 Objetivos Específicos / Propósitos

 Medios

 Resultados

o Como se construye el objetivo (paso a paso)

- Alternativas de de solución

o Identificación y validación de estrategias

o Análisis de alternativas:

o Investigación

o Decisión sobre la estrategia

o Paso a paso para selección de alternativas

o Criterios para la selección de opciones

- Cuadro de valoración de ´pro´s / contra´s

- Toma de decisiones

1.2. Identificación y descripción del problema.

1.2.1. Definición del Problema:

1.2.2. El Problema Central.

Descripción de la Situación Existente con relación al Problema

Magnitud actual del problema existente.

Causas que generan el Problema: (Del árbol de Problemas) Directa./Indirecta

1.2.3. Efectos generados por el Problema:

1.3. Identificación (Análisis) de Participantes.

1.3.1. Identificación de Participantes

 Actor

 Entidad

 Posición

 Tipo de Contribución o razón del desacuerdo

1.3.2. Análisis de participantes

 Experiencia previa de los participantes involucrados en el problema.

 Concertación y coordinación dadas entre participantes.

 Finalmente la participación de la comunidad en caso de ser participante.

1.4. Población afectada y Objetivo del problema.

 Población afectada por el problema. (Numero y fuente de info, localización)

 Población Objetivo de la Intervención. (Numero de beneficiarios, y Fte. de info)

 Características demográficas de la Población (Edad,género, situación sociocultiral)

1.5. Objetivo.

1.5.1.

 Objetivo General – Propósito (Parte del Problema planteado)

 Indicador para medir el Objetivo General, min. 1 (Nombre, und de medida, meta)

1.5.2

 Objetivo específico. Parte de las causas directas del problema. (Min 1 Objetivo Especifico)

Alternativas de Solución. Cuando se registra dos o más alternativas y se escoge que se evaluarán con esta herramienta, el sistema escogerá por defecto la evaluación costo eficiencia/ costo mínimo y dejará habilitada la evaluación costo beneficio por si usted quiere realizarla también.

MÓDULO III: Preparación y Formulación

- Enfoque de marco lógico

- Definición y estructura Matriz de Marco Lógico

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