Diario De Kamppo

PLAN 93

El propósito fundamental del plan 93 es contribuir a elevar la calidad de la formación de los estudiantes que han terminado su educación primaria, mediante el fortalecimiento de aquellos contenidos que responden a las necesidades básicas de aprendizaje de la población joven del país y que solo la escuela puede ofrecer. Estos contenidos integran los conocimientos, habilidades y valores que permitan a los estudiantes continuar su aprendizaje con un alto grado de independencia dentro y fuera de la escuela.

Propone:

*Asegurar que los estudiantes profundicen y ejerciten su competencia para utilizar el español en forma oral y escrita; desarrollar las capacidades de expresar ideas y opiniones con precisión y claridad.

* Ampliar y consolidar los conocimientos y habilidades matemáticas y las capacidades para aplicar la aritmética, el algebra y la geometría en el planteamiento y resolución de problemas.

* Fortalecer la formación científica de los estudiantes y su superar los problemas de aprendizaje que se presentan en este campo, para esto se suprimieron los cursos integrados de Ciencias Naturales y a su vez se estableció dos cursos; la física, la química y la biología.

* Profundizar y sistematizar la formación de estudiantes en Historia, Geografía y Civismo, al establecer cursos por asignaturas que sustituyen a los del área de Ciencias Sociales.

* El aprendizaje de una lengua extranjera, destacando los aspectos de uso más frecuentes en la comunicación.

* Incluir la Orientación Educativa como asignatura ante la necesidad de ofrecer una educación integral que favorezca en los educandos la adquisición de conocimientos, actitudes y hábitos.

Además propone una metodología didáctica basada en el desarrollo de competencias. Poniendo énfasis en la formación integral para la vida y el trabajo, que se garantiza en un perfil de egreso único para la educación básica.

PLAN 2011

EL propósito se centra en atender los retos que enfrenta el país de cara al nuevo siglo, mediante la formación de ciudadanos íntegros y capaces de desarrollar todo su potencial, y en coadyuvar al logro de una mayor eficiencia, articulación y continuidad entre los niveles que conforman este tipo de educación.

Enfoque Español Participar en situaciones comunicativas (oralidad, lectura y escritura), con propósitos específicos e interlocutores concretos. Consecuentemente, el acercamiento de los estudiantes al conocimiento y el uso eficiente de diversos tipos textuales, presentan una innovación en cuanto a la manera en que se organizan y trata la asignatura, debido a que se utilizan como vehículo las practicas sociales de la lengua.

...