Docencia Servicio

1. INFORMACIÓN GENERAL DEL PROCEDIMIENTO

OBJETIVO: La evaluación de la Relación Docencia - Servicio se plantea para satisfacer en las “prácticas formativas” y, en consecuencia, en los conjuntos de servicios de salud en los cuales se lleven a cabo dichas prácticas y tengamos convenio institucional, como parte de los programas de educación del personal de salud, cuyo desarrollo conjunto ha sido convenido a partir de acuerdos institucionales y Criterios de evaluación básicos.

Este procedimiento tiene por objeto establecer los parámetros para la identificación, formalización, ejecución y evaluación de las prácticas profesionales, académicas o de docencia-servicio.

ALCANCE: inicia desde que se establece un convenio docencia-servicio, de práctica académica y de cooperación académica, para el desarrollo de prácticas específicas y termina con el establecimiento de Planes de Mejoramiento de acuerdo al desarrollo del convenio establecido.

DEFINICIONES:

RELACIÓN DOCENCIA - SERVICIO: Vínculo funcional que se establece entre instituciones educativas y otras organizaciones, con el propósito de formar talento humano en salud o entre instituciones educativas cuando por lo menos una de ellas disponga de escenarios de práctica en salud. Este vínculo se funda en un proceso de planificación académica, administrativa e investigativa de largo plazo, concertado entre las partes de la relación docencia - servicio.

CUPOS DE LOS ESCENARIOS DE PRÁCTICA: Es el número de estudiantes que pueden desarrollar sus prácticas formativas de manera simultánea en un escenario de práctica, asegurando la calidad en los procesos de formación de los estudiantes y en la prestación de los servicios propios del escenario.

CONVENIO DOCENCIA - SERVICIO: Es el acuerdo de voluntades suscrito entre las instituciones participantes en la relación docencia - servicio, frente a las condiciones, compromisos y responsabilidades de cada una de las partes, formalizadas en un documento. Cuando el escenario de práctica y la institución educativa tienen integración de propiedad, deberá existir un documento donde se definan los lineamientos de la relación docencia - servicio, el cual reemplazará el convenio.

CONVENIOS: Es un documento que contiene las regulaciones legales para el desarrollo de las prácticas, con el objetivo de cumplir con lo establecido por las partes.

PERÍODO DE PRÁCTICA. Período académico en el cual el estudiante se encuentra realizando la práctica profesional, de acuerdo con las modalidades definidas. Durante este período el estudiante estará sometido a los parámetros y requisitos establecidos por la entidad.

DOCUMENTOS DE REFERENCIA:

Acuerdo 00003 de 2003: Por el cual se adoptan los criterios de evaluación y verificación de los convenios docente-asistenciales necesarios para desarrollar los programas de pregrado o postgrado en el área de la salud.

- Decreto 2376 de julio de 2010: Por medio del cual se regula la relación docencia servicio para los programas de formación de talento humano del área de la salud.

- Modelo de evaluación de las prácticas formativas (Documento borrador preparado para prueba piloto, 14 de Abril de 2011 por los Ministerios de Educación y de la Protección Social).

CONDICIONES GENERALES:

1. Todo proceso de práctica debe estar amparado por el respectivo convenio entre las partes.

2. La prórroga o suspensión temporal o definitiva del convenio de práctica con las organizaciones dependerá del interés recíproco en conservarlo, del cumplimiento de los términos pactados y del concepto evaluativo que rindan las partes.

3. Los convenios contendrán como mínimo las siguientes cláusulas:

a. Denominación, domicilio y personería de las partes que lo suscriben.

...