ENFOQUE PARA APRENDER HISTORIA
Enviado por NORALVO • 20 de Mayo de 2014 • 244 Palabras (1 Páginas) • 384 Visitas
EL ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO PARA APRENDER HISTORIA
La historia se basa en hechos del pasado, necesitamos elementos que nos ayuden a imaginarlos. Cuando más alejado en el tiempo se halla aquello que queremos historiar, es necesario que consultemos en diversas fuentes.
El estudio de la historia en las aulas sólo es posible si ponemos a los alumnos en contacto directo con diferentes fuentes y que estas tengan un interés y significado para ellos, haciendo que el alumno se sienta un historiador, que busque indicios y pistas, valorándolas y relacionándolas para que sea capaz de explicar lo sucedido. Para ello es necesario utilizar diversos recursos o estrategias didácticas como: diagrama causa y efecto (el diagrama de espina), mapa conceptual, periódico histórico y línea del tiempo, que nos mostraran los avances de investigación que realizan los alumnos.
Al aplicar diversos recursos didácticos en la enseñanza de la Historia con otras áreas, abre un extraordinario campo de actuación didáctica que permitirá ofrecer nuevas perspectivas y excelentes posibilidades de trabajos en clase.
Considero que en este curso he dado el inicio hacia una nueva forma de concebir la historia para que el alumno sienta gusto por ella, dejar lo memorístico, tomando en cuenta sus saberes y actitudes. Creo que será un proceso ir asimilando esta metodología, la práctica docente me dará la pauta para ello teniendo una nueva forma de enseñar la historia.
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