Guia del ámbito social

GUÍA DEL ÁMBITO SOCIAL

Curso 2008-09

Instituto Provincial de Educación Permanente de Huelva

1º.- Introducción.

Los contenidos de este nivel de la E.S.P.A., están formados por dos bloques de Geografía y cuatro de

Historia.

Los bloques de Geografía tratan de los asentamientos humanos (Rural y urbano)

Los bloques de Historia tratan de los hechos más representativos de la Historia Contemporánea. Estos

bloques quedan a su vez divididos en módulos y estos en temas.

2º.- Periodización de los contenidos.

La asignatura queda dividida en tres trimestres. Cada trimestre elimina materia. Al final de curso hay

una prueba de recuperación en junio y un examen extraordinario en septiembre.

Primer trimestre:

Comprende 10 semanas; del 29 de septiembre del 2008, al 5 de diciembre del 2008.

El examen será el 9 de diciembre del 2008.

Segundo Trimestre:

Comprende 8 semanas; del 12 de enero del 2009, al 6 de marzo del 2009. El examen será el 10 de

marzo del 2009.

Tercer trimestre:

Comprende 9 semanas; del 23 de marzo del 2009, al 27 de mayo del 2009. El examen el 2 de junio del

2009. La recuperación será el 18 de junio del 2009.

El extraordinario de septiembre el 1 de septiembre.

3º.- Contenidos:

El Primer Trimestre comprende dos bloques: El Espacio Rural y El Espacio Urbano.

El espacio rural queda dividido en uno o dos temas por semana.

1 Tema.- Espacios rurales: definición y rasgos, hábitat y actividades económicas.

2 y 3 Temas.- El espacio agrario: factores que lo condicionan y elementos que lo integran.

4 Tema.- Paisajes agrarios del mundo actual.

5 Tema.- Transformación y cambio en los espacios rurales. Nuevos usos y nuevos problemas.

6 Tema.- Paisajes agrarios de Andalucía.

Ámbito Social ESPA-NIVEL II

IPEP DE HUELVA 2

El espacio urbano, así mismo en un tema o dos por semana:

1 Tema.- Rasgos básicos y funciones del espacio urbano.

2 Tema.- La Morfología de la ciudad: tipos de planos urbanos.

3 Tema.- Sistemas urbanos.

4 Tema.- El fenómeno urbano en el mundo actual.

5 y 6 Temas.- Problemas medioambientales de la ciudad y de otro tipo; conocer y colaborar.

4º.- Sugerencias Metodológicas:

1- Leer detenidamente los contenidos, si algún concepto o frase no se entiende busque su

significado en diccionarios y enciclopedias.

2- Acudir o llamar al profesor en las horas de tutorías individuales.

3- Preguntar al profesor en las horas de tutoría colectivas.

4- Acudir a libros de texto relacionados con Tercero de E.S.O. y Cuarto de E.S.O. El de Tercero

de E.S.O. versa sobre Geografía en General y el de Cuarto de E.S.O. trata de Historia

Moderna y Contemporánea.

5- También se recomienda hacer las actividades, para conocer más, que aparecen al final de los

temas.

6- Realizar resúmenes y esquemas de los temas.

5º.- Criterios de Evaluación:

Los contenidos aparecen de la siguiente manera: Módulo IV; Bloque 7, Temas 1.

*Nota aclaratoria: cuando se recomiende la realización de una actividad determinada es porque sus

contenidos aparecerán en los exámenes relacionados con los temas propuestos, no porque se vayan a

corregir en clase.

IV-7-1: Los Espacios Rurales: Definición y Rasgos, Hábitat y actividades económicas.

-Identificar los rasgos que definen los espacios rurales.

-Distinguir las actividades que identifican los espacios rurales.

-Identificar y diferenciar los distintos tipos de asentamientos rurales.

-Saber definir los conceptos que aparecen en el glosario final del tema.

IV-7-2: El Espacio Agrario: Factores que lo condicionan.

-Identificar y clasificar los factores que condicionan el espacio rural.

-Destacar la importancia de cada uno de ellos en los diferentes hábitats rurales.

-Distinguir los factores físicos de los humanos.

*Se recomienda realizar la tarea propuesta.

IV-7-3: El Espacio Agrario: elementos que lo integran.

-Identificar y distinguir los distintos tipos de elementos que integran el espacio agrario.

-Saber diferenciar los elementos tradicionales de los modernos.

-Analizar la importancia de los elementos del espacio agrario en la producción económica.

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