Guin de observacion de clase
Enviado por ixchel87 • 27 de Septiembre de 2018 • Documentos de Investigación • 327 Palabras (2 Páginas) • 72 Visitas
ESCUELA____________________________________________________
C.C.T.________________GRADO______ GRUPO______ ZONA_____
MAESTRO DEL GRUPO__________________________________________
TRABAJO EN EL AULA
Recursos que utiliza el docente en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje al momento de la observación.
Pizarrón/pintarrón_______
Carteles, mapas, esquemas, dibujos________
Libros, cuaderno y lápiz________
Equipo de cómputo, proyector_________
Acervos del PFCE________
Material individual________
Forma de organización del grupo en el aula para el trabajo.
Equipos______
Binas________
Filas_________
Otro______ Especifique___________________________________________
Actitud del docente dentro del aula al desarrollar los alumnos las actividades.
Permanece sentado en su escritorio________
Se desplaza entre ellos sin brindarles apoyo________
Camina entre los alumnos y retroalimenta el tema expuesto________
Solo permanece de pie frente al grupo________
Formas de interacción.
Maestro – alumno________
Alumno – alumno________
No se evidencia interacción________
Tipo de habilidades que desarrolla al momento de la observación en los alumnos.
Comunicativas_______
Lógico-matemáticas________
Pensamiento crítico científico________
Solo actividad memorística o copiado __________
PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO DOCENTE
La Planificación didáctica es:
Realizada por el docente________
Realizada en grupos paralelos________
Comprada________
No se realiza________
Frecuencia con que realiza la planificación
Diariamente___________
Semanalmente_________
Quincenalmente________
Mensualmente_________
Bimestralmente________
Herramientas didácticas de apoyo empleadas para elaborar la planificación:
Plan y Programas de la SEP________
Libros del Maestro________
Libros del alumno________
Dosificación comprada________
Ficheros________
Ficha descriptiva_____
Registro de inscripción_________
Comparativo de avances por bimestre_________
Concentrado de alumnos con rezago_____
Avance del nivel de lectura (1° grado)
Otros materiales________
Elementos que presenta la planificación:
Asignatura________
Enfoque________
Propósito_________
Período________
Ámbito________
Aprendizajes esperados________
Estándares________
Actividades________ Inicio________ Desarrollo________ Cierre________
Recursos________
Referencias Bibliográficas________
Evaluación________ Diagnóstica_______
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