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Hiperactividad Infantil Proyecto

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Enviado por:  Blancalejandra  10 mayo 2012
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Palabras: 6302   |   Páginas: 26
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INTRODUCCION

Por la actual problemática que existe en los jóvenes estudiantes, queremos conocer los factores principales que son los que afectan a lo largo de su desarrollo hasta llegar a la edad adolescente, muchos factores se deben a que cuando fueron niños en edades de entre 3 y 6 años, no se les detectaban a tiempo trastornos de personalidad o cualquier anomalía en su conducta y se dejo avanzar de forma normal sin saber que este tipo de trastornos le afectarían al niño en su etapa mas adulta, que se pueden notar en sus comportamientos como también en sus altos índices de inseguridad, depresiones, de miedo, agresividad como muchas actitudes que ya para cuando estos son jóvenes es muy difícil comprender porque no se les presto el cuidado necesario.

Es por esto que se pretende estudiar la hiperactividad en niños de edad preescolar como problema de integración escolar y social. Para el cual tenemos como objetivo principal cual es la manera en que afecta la hiperactividad al niño de preescolar en su desarrollo académico y social.

Para como sociedad prepararnos a este tipo de trastornos y a su ves ayudar a los jóvenes, niños que padecen e esto y sea mas fácil su detección a temprana edades, para así poder darles un tratamiento mas oportuno y eficaz.

De esta forma se pretende tratar con los niños en esas de 3 a 6 años del CENDI I que son los que tiene un alto índice de padecer hiperactividad, de esta manera se pretende obtener información para saber si es cierto que estos niños la tienen, la forma en que queremos obtener esta información será aplicando diversas técnicas de aprendizaje o test para evaluar su desempeño psicológico.

De esta manera surgen las preguntas acerca de nuestra investigación como los son ¿de que manera se quiere saber si un niño tiene hiperactividad? ¿Qué estrategias se utilizaran? ¿Cuáles son las edades desde que se puede detectar este trastorno? Nuestro principal objetivo es contestarnos estas interrogantes para enrar mas a fondo en el te

ma.

Ahora bien si queremos lograr nuestro objetivos específicos que son, conocer las causas por las cuales un niño llega a ser hiperactivo, que problemas ocasiona la hiperactividad en su entorno social, y específicamente en la escuela, observar los comportamientos que tienen los niños con hiperactividad, como se puede contribuir en el desarrollo y formación personal del niño para integrarse a la sociedad. Estamos de cuerdo que este trabajo no se logra con trabajos individuales también se necesitara el apoyo colaborativo y en conjunto con los padres de familia de los alumnos que se observara y por supuesto con los maestros de estos niños, que mas que sus padres son lo que con mayor facilidad detectarían y nos brindarían la información acerca del comportamiento del niño a lo largo de su ciclo escolar y su adaptación al grupo.

Nos veremos en la necesidad también de realizar las siguientes tareas:

- Indagar con los profesores a cerca de los comportamientos de los niños y su entorno.

- ...



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