Jornada De Observacion

Como parte de la primera jornada de observación realizadas en escuelas secundarias con fecha del 6 al 10 de Octubre del presente año, se realizaron una serie de entrevistas y encuestas a los compañeros maestros que trabajan en estas instituciones, así como a los alumnos que atienden, pudiéndose obtener de estas charlas informales y de los instrumentos aplicados, una serie de apreciaciones que tienen tanto docentes como alumnos sobre ellas formas de enseñanza que se llevan a cabo en la institución, así como el tipo de conocimientos que se pretende reciban los alumnos a los largo de los tres años de Educación secundaria.

Comenzaremos primeramente por describir un poco el contexto escolar, la institución se ubica en la colonia San Martín en Monterrey, Nuevo León, la escuela está conformado por tres edificios escolares en los que se distribuyen la dirección, los salones de clase, laboratorios, talleres, bibliotecas y sanitarios, además de tres talleres que actualmente no son utilizados la planta de maestros está integrada por una directora responsable de toda la escuela, se apoya en un subdirector, los auxiliares, los maestros de planta, los maestros por hora, una secretaria y dos intendentes, los alumnos la mayoría provienen de distintas colonias aledañas al inmueble escolar, según informes dados por los alumnos entrevistados, la situación económica de algunos de ellos considero que no es buena ya que algunos mencionan que trabajan para poder traer dinero por lo que considero que la economía familiar no es muy buena.

Los maestros comentan que están muy a gusto en la escuela, algunos se trasladan desde distancias muy largas pero mencionan que no les importa si el ambiente de trabajo es bueno, se conocen desde hace tiempo ya que el maestro que menos años tiene en la institución le contabilizan cinco, y el maestro decano menciona que tiene 21 años ininterrumpidos trabajando en la escuela, mencionan que se batalla mucho con la conducta, actitudes y hábitos de estudio de los estudiantes, pero que aun así tratan de desempeñar lo mejor que pueden su trabajo y para lograrlo mencionan que tienen el apoyo incondicional de su directora qué está siempre al pendiente de las necesidades de la secundaria, los maestros, padres de familia y los alumnos que así lo demanden.

En cuanto a los estudiantes mencionan la mayoría de ellos que están estudiando la secundaria porque desean continuar con sus estudios de preparatoria, sólo algunos dicen que están ahí porque los mandan sus mamás, les agradan más los maestros exigentes que les ponen más atención, que están más al pendiente de ellos, los que si trabajan así lo mencionan y que les encargan tareas y que les revisan sus producciones, no así aquellos que solamente van y los ponen a copiar planas y no hacen nada en el salón, es decir aquellos que no controlan ni la disciplina en el grupo. Estas afirmaciones se obtuvieron al analizar los resultados

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