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LOS COMPONENTES DEL PAPS

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Enviado por:  ClaudiaXime  23 noviembre 2012
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Palabras: 1693   |   Páginas: 7
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TABLA DE ANALISIS DE LOS COMPONENTES DEL PAPS

CARACTERISTICAS APLICACIÓN CONCEPTO PRINCIPAL LO QUE MAS ME GUSTO

Contextualización

Conceptualización

del PAPS Busca contribuir a la superación de crisis humanitaria que vive el país, particularmente a la reconstrucción de las comunidades humanas Da respuestas a través de sus programas y servicios a las necesidades fundamentales que las comunidades y grupos humanos presentan, renovación y desarrollo de los programas curriculares Producir satisfactores y así impulsar la autogestión el desarrollo a escala de Max Neef, a partir de la responsabilidad ética, política, social, académica y pedagógica. El interés de la UNAD por además de educar profesionales, educar personas autónomas, lideres solidarios comprometidos con su región

Componente Organizacional Administrativo La transformación de institución universitaria a UNIVERSIDAD dio curso a la formalización y profundización del proceso de innovación académica y organizacional cuyos resultados llevaron a darle forma a la nueva UNAD. Para la UNAD nueva misión, principios, fines y objetivos, espíritu de cambio que recogido en su integridad nuevos Estatutos y Reglamentos, dejando experiencias de transformación que hoy llenan de orgullo el ser UNADISTA Desde sus antecedentes históricos tiene el fin de orientar todos los esfuerzos para responder a las necesidades, intereses y problemas reales del país, lo cual constituye el principio de la realidad. UNISUR hoy UNAD- desde sus inicios a velado por fomentar en cada uno de los estudiantes pertenencia social y desarrollo a través del tiempo de técnicas para el desarrollo de las regiones

Componente Académico-Cultural

Mediación pedagógica a través del cual la sociedad selecciona, clasifica, accede, distribuye y evalúa el conocimiento, las habilidades competencias y valores propios de una cultura para que los estudiantes transformen y reconstruyan la sociedad en la cual viven En el estudio e investigación, la Universidad e

stá llamada a cumplir 3 voluntades en forma integrada para humanización de la sociedad y el desarrollo humano;

-La voluntad de formación integral de la persona.

-La voluntad de gestión, producción y socialización del saber científico.

-La voluntad de servicio cualificado a la comunidad Constituye la columna vertebral y el hilo conductor de la razón de ser de la Universidad, no solo Institución de educacion superior de carácter público, sino como espacio específico de la cultura con un principio propio de racionalidad. La Universidad para el logro de sus proyectos tiene procesos para su comprensión a demás integra lo académico con lo pedagógico para el logro de el mejor resultado

Componente Pedagógico-Didáctico Revivir el pensamiento utópico cuya concreción se dinamiza mediante la toma de conciencia de los problemas de la sociedad y la capacidad para resolverlos a partir de nuevos escenarios pedagógicos e imaginarios colectivos propios de la educacion superior abierta y a distan ...



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