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La Importancia De Las Teorias Del Aprendizaje

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Enviado por:  LANDEROS  07 septiembre 2012
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Palabras: 1384   |   Páginas: 6
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IMPORTANCIA DE LAS TEORIAS DEL APRENDIZAJE

El aprendizaje ha sido siempre una necesidad del ser humano, ha tenido que aprender para poder sobrevivir, en el mundo que le rodea, en un principio de forma empírica y posteriormente con la aparición de el pensamiento filosófico, que ha sido el punto de partida de todas las ciencias entre ellas la psicología y la pedagogía, que han aportado el fundamento científico del aprendizaje del ser humano, que se desarrolla en una sociedad que le demandara tener conocimiento para poder vivir dentro de ella, ya que el ser humano como animal social y racional no puede vivir fuera de una sociedad que actualmente está conectada mundialmente por tecnologías de la comunicación e información como el internet, de aquí la importancia de las teorías del aprendizaje que ha aportado principalmente la psicología.

Dentro de estas teorías se expondrán tres de las principales, que fundamentan científicamente el aprendizaje: Conductismo, Cognoscitivismo, Constructivismo, que aportan los conceptos, las ideas de cómo aprende o debería aprender el ser humano.Dentro de estas teorías el Cognoscitivismo y el Constructivismo apuntan prácticamente hacia la misma dirección, no así el conductismo que contiene ideas, si no totalmente contrarias si apuntan si hacia otra dirección totalmente diferente. En este ensayo mi objetivo no es exponer de forma detallada cada teoría ni a todos los teóricos, ya que esta fuera de los limites de mi descripción y puntos de vista, sin embargo tratare de exponer de forma entendible la aplicación de las ideas y conceptos esenciales que tienen como objeto de estudio el aprendizaje y su importancia en el desarrollo del individuo que vive en sociedad.

Empezare por el Conductismo, que dice “que el aprendizaje es el cambio en un comportamiento”, para el Conductismo la mente es una caja negra, no es importante lo que pasa adentro. Dentro de esta teoría a mi lo que me interesa es que el sujeto haga lo que yo quiero, que adop

te el comportamiento que a mi me interesa.”La realidad existe por fuera de nosotros como sujetos, es objetiva”.

Uno de los teóricos más importantes Pavlov (Condicionamiento Clásico),enfatiza la relación entre estimulo y respuesta.

Skinner (Condicionamiento Operante) le da importancia al fortalecimiento de la respuesta mediante reforzadores.

Aplicada en el aprendizaje,la enseñanza está basada en “estimulos y respuestas” (Condicionamiento),que quiere decir que si usted hace esto yo lo refuerzo en el area positiva o negativa, pero lo importante es el estimulo y la respuesta que yo obtengo.

Aunque mucho se cuestiona sobre la efectividad de esta teoría en la educación y el aprendizaje, en mi opinión personal el conductismo tiene ventajas importantes como fomentar la disciplina en los niños y también en los adultos al corregir conductas no deseadas, sin embargo un conductismo demasiado rígido puede formar personas autómatas y unidireccionales como en el ejercito en donde lo más important ...



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