La aceptación consciente de la adaptación al medio ambiente

CONCLUSIONES

Una vez finalizada la primera etapa del Proyecto de Gestión Ambiental, el cual permitió contextualizar y reconocer los aspectos físicos y humanos de la comunidad “San Agustín I se concluye lo siguiente:

La labor realizada por los estudiantes en la comunidad “San Agustín I persigue un proceso de aprendizaje de sus habitantes a través de la motivación y la sensibilidad para lograr una conducta que favorezca el cuidado del medio ambiente, promoviendo la interacción y la participación dirigidas hacia la posible solución de sus problemas ambientales

La comunidad “San Agustín I carece de casi todos los servicios básicos, por lo tanto posee altos niveles de contaminación ambiental (suelo, agua, aire) lo que afecta la salud física y mental de las personas, en especial la de los niños, cuya principal distracción es correr descalzos por las aguas estancadas en las calles.

Un alto porcentaje de los habitantes de la comunidad carece de conciencia ambiental y desconoce o ignora las consecuencias que la contaminación puede acarrear en el medio ambiente y en su propia salud.

La adopción de una aptitud consciente ante el ambiente, del cual se forma indisoluble, depende en gran medida de la enseñanza y la educación de la niñez y la juventud.

Los niños y jóvenes de la comunidad deben ir a estudiar a escuelas y liceos de otras comunidades, solo cuentan con una escuela insuficiente para la matrícula escolar existente

Las comunidades están acostumbradas y esperan que las autoridades resuelvan todos sus problemas, aún aquello que dependen de ellos mismos; por lo tanto no tienen iniciativa para organizarse y resolverlos

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