Llego El Arte Al Jardín

PROYECTO: Llegó el arte al jardín

FUNDAMENTACIÓN:

Aprovechando la visita del ARTISTA PLÁSTICO, ALEJANDRO COSTAS, lo entrevistaremos, escucharemos sus opiniones, ideas, consejos, y conoceremos sus obras.

El niño necesita expresar sus emociones, habilidades, sentimientos, inquietudes y creencias. Entonces es importante que el docente le posibilite el proceso de abrir los ojos al mundo y conocer cada día más lo que nos rodea para conocer y percibir las relaciones de los colores e ir ampliando su propio universo.

Es importante que el niño pueda conocer y apropiarse de manera significativa del lenguaje artístico ya que éste le permitirá encontrar su propia forma de expresarse.

El arte para un niño es un juego, por medio de él expresa sus fantasías y miedos.

Se propiciará el ambiente y el material para que el niño pueda conversar y escuchar.

Los niños deberán poder lograr un progresivo acercamiento a las obras artísticas y a la apreciación de dichas imágenes y de la realidad que los rodea.

OBJETIVOS:

Que el niño logre:

Relatar lo observado.

Explicitar intenciones anticipando la acción.

Comunicarse con sus pares y la docente.

Conversar, y entrevistar con el artista Plástico ALEJANDRO COSTAS

Verbalizar lo que percibe frente a la actividad.

Reconocer la diversidad cromática y las técnicas utilizadas, cuidando el uso de los materiales y herramientas.

Reconocer y respetar las diferentes apreciaciones personales.

PROPÓSITOS:

El juego:

Ofrecer el uso de materiales, tiempos y espacios diversos, para promover la creatividad, la expresión y la combinación creativa de los mismos.

Prácticas del Lenguaje:

Habilitar la palabra para que todos los alumnos puedan exponer sus ideas y opiniones, comprender el punto de vista de los otros y profundizar el propio.

Lenguajes de las Artes y los Medios:

Ofrecer situaciones de enseñanza aptas para descubrir y hacer avanzar las posibilidades compositivas y expresivas de cada niño a través de las técnicas como el dibujo, la pintura, el collage, el grabado, la construcción, el modelado y la escultura.

CONTENIDOS:

El juego

Desarrollo de la imaginación;

Expresión de necesidades, sentimientos y emociones.

Prácticas del Lenguaje:

Preguntar sobre algo desconocido.

Indagar sobre el contenido del texto a escribir.

Lenguajes de las Artes y los Medios:

El espacio bidimensional: las imágenes en el espacio en función de lo que se quiere comunicar.

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