METODOLOGIA DE TRABAJO UNIVERSITARIO

2. Lee de la Ley Universitaria 23733 el capítulo VIII “De la Investigación” los artículos 65º, 66º y 67º y realiza un análisis de los artículos antes mencionados (3ptos)

CAPÍTULO VIII: DE LA INVESTIGACIÓN

Artículo 65º.- La investigación es función obligatoria de las Universidades, que la organiza y conduce libremente. Igual obligación tiene los profesores como parte de su tarea académica en la forma que determine el Estatuto. Su cumplimiento recibe el estímulo y el apoyo de su institución.

Análisis: La producción de conocimiento es una función esencial de la Universidad; por ello la Universidad como los docentes tienen el compromiso de investigar la solución a los diversos problemas con la finalidad de reforzar la enseñanza hacia sus estudiantes.

Adicionalmente, precisamos que la Universidad no solo debe fomentar la práctica y el conocimiento de la cultura nacional sino que debe hacer que cada estudiante y cada docente y cada profesional formado en sus aulas debe constituirse en un promotor de la identidad, motivo por el cual es necesario que se le dé la importancia merecida para formar profesionales íntegros y ciudadanos ejemplares. Constituye fuente permanente de creación científica y tecnológica en las diferentes áreas del conocimiento y está orientada preferentemente a la solución de los problemas locales, regionales y nacionales.

Artículo 66º.- Las universidades mantienen permanente relación entre sí y con las entidades públicas y privadas que hacen labor de investigación, a fin de coordinar sus actividades.

Son órganos regulares de investigación humanista, científica y tecnológica, apoyadas económicamente por los organismos del Estado creados para fomentar la investigación en el país, así como por el aporte de entidades privadas, sea este voluntario o legal; dan preferencia a los asuntos y proyectos de interés nacional y regional; participan en los organismos encargados de formular la política nacional de ciencia y tecnología.

Las Universidades publican anualmente un resumen informativo de los trabajos de investigación realizados.

Análisis: De conformidad con lo establecido en la Ley Universitaria, la investigación científica es una función obligatoria de la Universidad, constituye fuente permanente de creación e innovación científica tecnológica, humanista y artísticas en las diferentes áreas del saber humano.

La Universidad es un elemento clave de los pueblos. De su excelencia depende que el país pueda construir un masa crítica de profesionales al servicio del bienestar nacional, entendiéndose por este una sociedad culta, integradora e igualitaria, con propensión a la solidaridad y a la búsqueda de desarrollo y bienestar.

La investigación científica realizada en la Universidad recibe el apoyo financiero de Estado y de los recursos propios para garantizar la ejecución y promoción de la investigación

Artículo 67º.- Las Universidades cooperan con el Estado realizando, por iniciativa propia o por encargo este, de acuerdo con sus posibilidades, estudios, proyectos e investigaciones que contribuyan a atender los problemas de la región o del país.

Análisis: Con la finalidad de impulsar el talento humano y las investigaciones del docente universitario la Universidad propicia la innovación del conocimiento humano y es plasmado a través de proyectos que permita desarrollar la ciencia, la tecnología, el arte y la cultura en general por medio de la creación, profundización, aplicación y difusión del conocimiento, contribuyendo ello a la integración y desarrollo del país, asumiendo la problemática regional y nacional como objetivos centrales de su responsabilidad académica.

3. Explica cuáles son las Inteligencias Múltiples y detalla la importancia que tiene cada una de ellas en nosotros como futuros administradores (4ptos)

INTELIGENCIAS MULTIPLES

Generalmente conocemos o nos han dicho, que el ser una persona inteligente, es la que tiene la capacidad de resolver problemas matemáticos y/o problemas de razonamiento verbal.

Esto ya no es cierto porque se conocen varios hechos en que una persona que jamás a asistido a una universidad o no la a terminado a sido exitoso como hombres de negocios (Ej. Mac Donald; se retiro de la universidad para dedicarse a los negocios).

O lo contrario a esto, una persona que ha llevado una carrera universitaria no siempre tiene éxitos en los negocios o incluso en el trabajo.

Gardner dice: que no existe una sola forma de inteligencia sino 7. Cada inteligencia es autónoma e independiente de otras, según cada persona.

Triunfar en los deportes, en los negocios, en la música, etc. requiere ser inteligente pero cada campo tiene un tipo de inteligencia diferente.

1. Inteligencia Lógico - Matemático

Es cuando se trabaja con los pensamientos deductivos e inductivos

Utilizada en problemas que requieren toda nuestra capacidad analítica y deductiva infiriendo hipótesis

Opera con imágenes mentales o modelos de objetos. Establece las relaciones en los aspectos que forman parte del razonamiento.

Trabaja evaluando proposiciones

Evalúa una situación o hecho antes de aceptarlo.

Es importante para nosotros los futuros administradores para desarrollar un análisis objetivo y critico en la Administración. Se desarrolla o se ve reflejada cuando hacemos desde una hoja de cálculo hasta una evaluación presupuestal, análisis de costeo de productos.

2. Inteligencia Lingüística

Comprende la habilidad que tenemos para efectuar una comunicación clara, objetiva con ideas concretas. Se manifiesta cuando dialogamos o al exponer un asunto, escribir, leer.

Ejerce influencia en las demás personas con intención de transmitir ideas propias.

Retiene información en forma ordenada.

Es importante para nosotros los futuros administradores para poder comunicarnos con el entorno social en el trabajo a la hora de exponer nuestras ideas. Con los jefes, es pues importante cultivar esta clase de inteligencia.

3.- Inteligencia Interpersonal

Es la capacidad de poder entender

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