Negociacion

Cuadro de teorías de personalidad

Teorías Identificación de elementos

de cada teoría en las escenas Escena(s)

Freud

(instancias psíquicas) Ello: La parte biológica e instintiva, la que nos lleva a la supervivencia, es nuestro principio primitivo.

Es un sistema original y totalmente inconsciente, irracional. En él se sitúan el placer y los instintos

su instinto de lo hace que correr para escapar de la policía. Ésta es una reacción irracional ya que sin que él tuviera algo que ver con el acto, es también acusado y si hubiera pensado mejor, tal vez ni lo hubiera aceptado, ni hubiera tenido la necesidad de correr.

Yo: La realidad que debe satisfacer los impulsos del ello en el momento en que el objeto esté disponible y no todo el tiempo pues el superyo va a establecer los límites.

Al terminar su mala experiencia con el negocio que adquirió, hace una reflexión consciente de que no volverá a dejar llevarse por sus impulsos y actuar precipitadamente, piensa que lo mejor es conseguir un empleo..

Superyó: El superyo es aquella instancia psíquica que nos integra a la sociedad, marca los límites y los valores, es también el portador de “ideal del yo” con el que el “yo” se mide, al que aspira a alcanzar y cuya exigencia se piensa alcanzar. Jacob cuando llega al banco y ve la oficina donde le encantaría trabajar, hasta imagina su nombre en la placa.

Skinner (conductismo) Reforzador: Cuando se da un hecho que actúa de forma que incrementa la posibilidad de que se dé una conducta, este hecho es un reforzador. Las acciones del sujeto seguidas de un reforzamiento adecuado tienen tendencia a ser repetidas (si el reforzamiento es positivo) o evitadas (si es negativo). Tanto positivo como negativo (que a menudo es confundido con el castigo) prueba ser más efectivo para conseguir cambios en la conducta. Esto lo vemos cuando hay estímulos o reforzadores negativos de parte de los compañeros de Jacob que lo llaman bastardo en la escuela e insultan a su mamá.

Castigo: una técnica muy ineficaz de controlar la conducta, usado en general para términos de un pequeño cambio en el comportamiento, pero resultando la mayoría de las veces que el sujeto evitará la situación estimular antes que el comportamiento seguido del castigo.

Consiste en presentar un estímulo aversivo o retirar un reforzador inmediatamente después de una conducta, disminuyendo o eliminando la probabilidad de repetición de dicha conducta. Después de la pelea que tuvo Jacob con sus compañeros de clase, su madre estuvo muy molesta con él y puedo entender esto como un castigo.

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