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PORTAFOLIO DE CURSO INTRODUCTORIO


Enviado por   •  27 de Mayo de 2017  •  Informes  •  3.783 Palabras (16 Páginas)  •  1.220 Visitas

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

CENTRO LOCAL BARINAS

PORTAFOLIO

DE CURSO INTRODUCTORIO 2017-1

UNIDADES 1 Y 2

Nombre y Apellido:

 Mauro Urdaneta

                                                                                                    Cedula de Identidad:

 26.959.350

Fecha de Inscripción: 18/03/2017

Fecha de Entrega: 29/04/2017

Contenido

UNIDAD 1        1

El/La Estudiante y la Universidad Nacional Abierta.        1

INSTRUMENTO N° 1        2

Autoevaluación de competencias:        2

Instrucciones generales:        2

INSTRUMENTO N° 2        4

Instrucciones generales:        4

INSTRUMENTO N° 3        7

Instrucciones generales:        7

INSTRUMENTO N° 4        9

Evaluación del espacio de estudio        9

INSTRUMENTO N° 5        11

Cumplimiento del espacio de estudio        11

ANEXOS        13

Actividades Sugeridas Unidad 1        14

Actividad Sugerida Nº1        14

UNIDAD 2        15

ELECCIÓN DE CARRERA.        15

“¿Por qué decidí estudiar en este momento?”        16

“¿Por qué escogí la carrera que quiero estudiar?”        17

“¿Cuáles son las competencias que tengo para estudiar esa carrera?”        18

“¿Tengo algunas limitaciones para estudiarla? .En caso afirmativo, ¿de qué tipo son: económicas, de salud, tiempo, otras?”        18

“¿Cómo me sentí estudiando bajo la modalidad a distancia?”        18

“¿Cuál fue el mayor aprendizaje que me dejó este objetivo?”        19

¿Cambió mi forma de pensar y de actuar con el conocimiento adquirido?        19

¿Qué dificultades encontré?, ¿Cómo las resolví?        19

ANEXOS        20

Actividades Sugeridas Unidad 2        21

Actividad Sugerida Nº3        21

                                                   

                                                                                                                                                                                                     

UNIDAD 1

El/La Estudiante y la Universidad Nacional Abierta.

INSTRUMENTO N° 1

Autoevaluación de competencias:

        El instrumento contiene tres (3) secciones identificadas con las letras A, B y C.  Cada una de ellas, se relaciona con competencias que te permitirán adaptarte al estudio a distancia y ser exitoso en la carrera seleccionada.

Instrucciones generales:

        Marca con una equis (X), la respuesta que revele de ti, la presencia (SI) o ausencia (NO) de competencias en cada una de las secciones del instrumento.

        Identifica este instrumento con tu nombre y apellido e incorpóralo al portafolio, tal y como se te indica en el documento Plan de Curso.

Autoevaluación de Competencias

  1. Competencias generales o básicas

Sí

No

  1. Capacidad para organizar y planificar el tiempo y las actividades.

X

  1. Fluidez de la comunicación oral y escrita.

X

  1. Habilidad en el uso de la tecnología de la información y de la comunicación.

X

  1. Habilidad para buscar y procesar informaciones.

X

  1. Capacidad para resolver problemas.

X

  1. Autonomía en la toma de decisiones.

X

  1. Habilidad para trabajar de manera autónoma.

X

  1. Competencias del área cognoscitiva.

Sí

No

  1. Capacidad de análisis y de síntesis.

X

  1. Capacidad para atender y concentrarse en una actividad de aprendizaje.

X

  1. Conocimientos sobre la(s) carrera(s) seleccionada(s).

X

  1. Competencias del área personal-social.

Sí

No

  1. Capacidad para adaptarse a situaciones nuevas.

X

  1. Capacidad para establecer relaciones interpersonales.

X

  1. Capacidad para autocrítica y recepción de críticas sin alterarse.

X

  1. Capacidad para adaptarse al trabajo en grupos.

X

  1. Capacidad para controlar emociones del tipo: medio y baja.

X

Nombre y Apellido: MAURO URDANETA.

INSTRUMENTO N° 2

Instrucciones generales:

        Seguidamente encontrarás un instrumento que contiene veinticuatro (24) filas, que son equivalentes al número de horas contenidas en un día. La finalidad es que te des cuenta de cómo distribuyes tu tiempo, para cumplir tu rutina diaria, en función de tu necesidad de agregar las actividades de estudio.

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