PRODUCTO 14 DE LA RIEB
Enviado por CLAUDIAARGUMEDO • 6 de Septiembre de 2011 • 278 Palabras (2 Páginas) • 401 Visitas
CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA HISTORIA
¿Cómo conocemos? Geografía para la vida.
Cuidemos el mundo México al final del siglo XX y albores del siglo XXI.
TEMA
La prevención de riesgos.
Las medidas de conservación.
El aprovechamiento de los materiales.
Aprendizajes esperados.
Aplica conocimientos acerca de la prevención de riesgos en la adolescencia, la dinámica del ambiente, la propagación del sonido y la corriente eléctrica en el desarrollo de un proyecto.
Expresa curiosidad e interés en el planteamiento de preguntas y búsqueda de respuestas para desarrollar su proyecto.
Defina un plan de acción para proponer alternativas de solución a sus preguntas o problemas planteados con base en actividades concretas.
Participa colaborativamente al desarrollar las actividades planteadas en su proyecto.
Utiliza diferentes medios de comunicación, como textos gráficos y modelos para dar a conocer tanto la información como los resultados del proyecto
COMPETENCIAS
Relaciona condiciones naturales, sociales, económicos y políticos del mundo que contribuyen a cuidar el ambiente y prevenir desastres.
Aprendizajes esperados.
Identifica la relación de las condiciones naturales, sociales, económicas y políticas que inciden en la calidad de vida de la población.
Explica acciones para reducir los efectos de los problemas ambientales. Reconoce tipos y zonas de riesgo en el mundo.
Realiza un proyecto que aborden un problema del mundo.
CONTENIDOS
El impacto de las nuevas tecnologías.
La modernización del transporte y los medios de comunicación.
La crisis económica en el país una sociedad de contraste. O ambiental.
Los grandes desafíos de
El deterioro ambiental
Los grandes desafíos de México
Aprendizajes esperados.
Identifican los principales transformaciones tecnológicas en la vida cotidiana.
Identifique los problemas económicos de México y sus consecuencias.
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