Plan De Educacion Fisica
Enviado por chirrismorris • 3 de Febrero de 2015 • 503 Palabras (3 Páginas) • 421 Visitas
PLAN DE SESIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS IZTAPALAPA FORMATO “C”
DIRECCIÓN TÉCNICA
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA
ESCUELA: “BANDERA NACIONAL” PROFESOR: JOSEPH ROGELIO SOTO MÉNDEZ
FECHA: 16 de Enero de 2012 GRUPO Y GRADO: 4 A BLOQUE: III EDUCANDO EL CUERPO PARA MOVER LA VIDA
PROPÓSITO: Que favorezca el desarrollo del equilibrio mediante juegos y actividades de expresión corporal, a través de una diversidad de estímulos a nivel propioceptivo, basados en el control postural y el desarrollo de la locomoción, estimulando la percepción del espacio y sus cualidades. COMPETENCIA A FAVORECER: La corporeidad como manifestación global en la persona.
CONTENIDOS: Realizar ejercicios de equilibrio dinámico en recorridos por encima de bancos: en marcha adelante, atrás, lateral, aumentando la velocidad, con cambios de apoyo, variando la base de sustentación, en desplazamientos con obstáculos y portando objetos. Realizar ejercicios de equilibrio estático de balanceos sobre varios apoyos, con movimientos de otras partes del cuerpo que generen desequilibrios, con diferentes bases de apoyo, ojos abiertos/cerrados y portando objetos sobre la cabeza. APRENDIZAJE ESPERADO: Mantiene la verticalidad en posturas estáticas y en movimiento, en forma individual y en conjunto, explorando diferentes posibilidades.
Reconoce distintas posturas que se utilizan durante las acciones en relación con el espacio y sus cualidades.
INICIO
Actividad “Triadas”
Donde se formaran grupos de tres y se les pedirá que todos se ponga en dos pies, tres pies,… y se tengan que trasladar con el numero de pies que se les pidió.
DESARROLLO
Actividad “Descubriendo mi mundo”
Donde se le dará al alumno las siguientes consignas y todos juntos las descubriremos;
• Encontrar objetos de diferentes formas, plano, redondo, raro, etc.
• Localizar un objeto de diferentes tamaños grandes, pequeños y medianos.
• Descubrir algún lugar húmedo, donde haga calor, frio o seco.
• Tocar algo frio, caliente, templado (Diferentes partes del cuerpo)
• Descubrir diferentes colores.
• Cargar objetos de diferentes formas, tamaño y peso.
Actividad “Handball”
Se
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