Planeacion De Preescolar

PLAN SEMANAL INTERNO DEL 22 AL 02 DE SEPTIEMBRE DE 2011 MA. ELIZABETH ALCÁNTARA SÁNCHEZ K3B

FECHA MATERIA ACTIVIDAD

LUNES

22-08-11

MARTES

23-08-11

Metodología

Cantos y juegos

Español

* “Mi primer día los alumnos visitarán su salón de clases en compañía de sus papás, saludarán a su maestra, entregarán sus libros y realizarán un trabajo manual junto con sus papás. Al finalizar podrán salir al patio para que jueguen un rato y se retirarán a sus papás. Ellos podrán presentarse de 9:00 a.m. a 1:00 p.m. dentro de este lapso los papás junto con sus hijos podrán llegar a la hora que gusten.

BIENVENIDA

“Quiero conocer mi escuela”

* Les daré a todo el grupo la bienvenida y se les motivara a cantar.

*Comentar que se dedicaran la semana a conocer a quienes están en el grupo.

*Invitarlos a que se presenten

*Solicitar a los alumnos que expresen como se sienten de haber vuelto a la escuela y porque piensan que es necesario asistir a ella, invitarlos a recorre el centro educativo.

*Organizar parejas para que dibujen que actividades realizan dentro de la escuela-

*solicitar que presenten su trabajo al grupo

*Realizar en un el cuaderno el dibujo “así es mi escuela” y decorar con diferentes materiales y que manifiesten cuales les gusta más trabajar y por que

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FECHA MATERIA ACTIVIDAD

Cantos y juegos

Conocimiento del Medio

Cantos y juegos

después jugaremos en el patio LA PELOTA PREGUNTONA

OBJETIVOS. Fomentar la integración

MATERIAL. Una pelota

DESARROLLO: La profesora entrega una pelota a los alumnos, después se les invita a los niños y las niñas a sentarse en un círculo y se explica la forma de realizar el ejercicio.

Mientras se entona una canción la pelota se hace correr de mano en mano; a una seña de la profesora, se detiene el ejercicio.

El niño (a) que ha quedado con la pelota en la mano se presenta para el grupo: dice su nombre, lo que le gusta hacer en los ratos libres, que les gusta, que les disgusta y que saben hacer.

El ejercicio continúa de la misma manera hasta que se presenta todos. En caso de que un mismo niño o niña quede más de una vez con la pelota, el grupo tiene derecho a hacerle una pregunta.

*Observar y registrar lo que saben.

*Aseo personal

*Cantar una canción de despedida (salida

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FECHA MATERIA ACTIVIDAD

MIÉRCOLES

24-08-11

JUEVES

25-08-11 Metodología

Juegos y actividades

Cantos y juegos

Metodología

Cantos y Juegos

Matemáticas *saludarnos con la canción el ratón.

*Leer a los niños un cuento, después motivarlos a que digan lo que entendieron, que final le pondrían, que nombre le cambiarían a los personajes, después dibujaran los niños lo que entendieron.

*Lunch y recreo

*Realizaremos en el patio el juego de las preguntas de familia, que consiste en hacer un círculo y preguntar a los niños y las niñas el nombre de los integrantes de su familia principalmente el de papá y mamá, después realizaran un retrato en el que estén con su familia, decorándolo a su gusto.

*Despedirnos con la canción “arriba Juan” y bailar el ratón.

*Saludarnos con la canción La foca Marisol, motivando a los niños y a las niñas a participar

*Motivar a los niños y niñas a que expresen el cariño que le tienen a sus abuelitos, después elaboraran con diferentes técnicas un dibujo acerca del día de los abuelos..

*Lunch y recreo

*Se elaborara el reglamento del salón, motivando a los alumnos a que expresen ideas.

*Los alumnos saldrán al patio y en la alberca de pelotas, tomaran el color y la cantidad de pelotas que se les indique, motivándolos al respeto y el compañerismo.

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FECHA MATERIA ACTIVIDAD

VIERNES

26-08-11 Cantos y juegos

Actividad manual

Exploración y conocimiento del medio *Saludarnos con el canto abuelito dime tu

*Realizar activación física

*Inventar cuentos acerca de los abuelos

*Lunch y recreo

*Elaboraremos un friso con imágenes que los mismos alumnos dibujaran y decoraran. Se hará énfasis en el cambio que tiene el rostro con el paso del tiempo.

*Motivar a los niños

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