Temas Variados / Precursores De La Pedagogia

Precursores De La Pedagogia

Trabajos: Precursores De La Pedagogia
Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.862.000+ documentos.

Enviado por:  Eliagandara  06 mayo 2013
Tags: 
Palabras: 1737   |   Páginas: 7
Views: 253

1

1.2 LOS GRANDES PEDAGOGOS DE LA HISTORIA Y

APORTES A LA EDUCACIÓN

A continuación se hará mención de los aportes dados por algunos

representantes de la pedagogía en los procesos de enseñanza, donde

esto permitirá adentrase al tema de la pedagogía reeducativa,

iluminada por la filosofía Amigoniana, en su ejercicio terapéutico

educativo frente al tema de la farmacodependencia.

Importante antes de presentar los grandes representantes de la

pedagogía mencionar que la pedagogía en Colombia sufrió un proceso

de extrañamiento en la formación del magisterio tanto en las

Normales como es las facultades de educación. Otras disciplinas, las

llamadas “ciencia de la educación”, ocuparon su lugar. A la vez, la

pedagogía se redujo a una ligera y superficial “historia de la

educación”, de la cual sólo quedó el fugaz e inútil recuerdo

enciclopédico del nombre de dos o tres pedagogos.

Retomando de la revista educación y cultura. No 14 de 1988. Del

articulo “Los grandes pedagogos” de Gloria Calvo, donde se hace

mención a algunos pedagogos reconocidos en la historia por sus

grandes aportes a la educación siendo los siguientes;

Juan Luis Vives, (1492-1540) Brillante humanista español,

considerado el pedagogo de occidente, centra sus reflexiones en como

hacer que la escuela forme un hombre virtuoso. En torno a la virtud

se establece la institución escolar y en ella, el maestro con su

ejemplo, se constituye en modelo de conducta para sus alumnos. En

el Tratado del Alma, Vives asigna a la escuela el propósito de velar

porque se forme un hombre que se acerque virtuosamente a los

objetos.

Juan Amós Comenio, (1592-1679) Filosofo, considerado el padre de la

pedagogía en cuanto su obra, La didáctica magna, orde

na los

planteamientos de su Didáctica Magna en torno a unas nuevas

categorías; niño y entendimiento y a dos preguntas ¿Cómo conocer al

hombre? ¿Cómo enseñarle la ciencia? De aquí se desprende su interés

por señalar un método para adecuar el conocimiento y los saberes al

estado del desarrollo del entendimiento.

John Locke, (1632-1704) Filósofo y médico ingles plantea la

educación como la formadora por excelencia del alma humana en

2

1.2 LOS GRANDES PEDAGOGOS DE LA HISTORIA Y

APORTES A LA EDUCACIÓN

cuanto la voluntad del educador será la que determine cuáles son las

impresiones que grabará el alma infantil. Y puesto que el alma sana

corresponde a un cuerpo sano, el filósofo inglés se ocupa del cuidado

de la salud corporal.

Juan Jacobo Rousseau, (1712-1778) filosofo de la educación, centra

sus reflexiones sobre cómo hacer que aquella desarrollo sin

obstáculos las disposiciones naturales del ho ...



Suscríbase a ClubEnsayos

Suscríbase a ClubEnsayos - busque más de 1.862.000+ documentos