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Estrategias de la escuela

Para crear un ambiente escolar seguro es necesario que se demuestre respeto, comunicación y responsabilidad mutua hacia los que nos rodean día a día. Un ambiente escolar positivo le brinda a los jóvenes herramientas necesarias para manejar los conflictos en formas no violentas. Las siguientes son algunas maneras de facilitar la creación de este tipo de ambiente:

• Programas de consejería y para el manejo del coraje.

• Programas de mediación y resolución de conflictos.

• Un sistema confidencial que le permita a los jóvenes alertar al personal escolar sobre sus preocupaciones con relación a sus compañeros. Es importante recalcar la diferencia entre ser un "soplón" y proteger su seguridad.

• Intervenciones de alcohol y drogas para los jóvenes y sus familias.

• Enlaces con las agencias que le sirven a jóvenes y con las agencias policíacas en la comunidad.

• Horario escolar extendido para actividades recreativas organizadas, cuido de niños, etc.

• Clases sobre las destrezas de cómo ser buenos padres.

• Centros de crisis localizados en la escuela con personal profesional que pueda trabajar con los jóvenes violentos. El centro también puede ser utilizado como un lugar para calmarse o "enfriarse".

• Un equipo de crisis que incluya maestros, administradores y otro personal escolar.

• Ofrecerle a todo el personal escolar adiestramientos sobre el manejo de jóvenes violentos.

• Vigilancia por guardias y personal escolar.

• Padres que trabajen como guardianes o asistentes de maestros.

• Códigos de disciplina y vestimenta.

• Políticas de cero tolerancia.

• El Plan de Manejo de Incidentes debe incluir un Plan de Respuesta Después del Incidente.

o Debe haber personal de Salud Mental disponible para ofrecer consultas y consejería a los jóvenes, al personal escolar y a la comunidad inmediatamente después de una crisis y al acercarse las fechas de aniversario.

o Deben establecerse redes de ayuda mutua para los jóvenes que hayan sobrevivido una crisis y sus familiares.

Estrategias a nivel del distrito escolar

Los códigos de disciplina deben revisarse periódicamente y cumplir con las leyes federales, estatales y locales de educación. Es muy importante que las consecuencias se ajusten a la violación. Por ejemplo, puede usarse un estilo disciplinario de "sanciones progresivas". Las políticas de detención, suspensión y expulsión deben ser revisadas y claramente definidas para que el código de disciplina se haga cumplir de manera consistente, firme y justa.

Texto sobre la importancia de la labor docente ante los efectos del cambio climático

Es de suma importancia que el docente del siglo XXI se concientice de los problemas ambientales

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